日本の羲務教育におけゐ特别活动に关すゐ一考察-人间形成の观点ガち-

摘要

日本的教育和中国一样,都是从小学到初中的九年义务教育。这九年时间对于孩子们来说,是身心都在成长的重要阶段。日本的学校有一门教育课程叫“特别活动”,笔者研究了关于孩子们通过特别活动可以学到什么、特别活动对于儿童和青少年期的整个成长过程有怎样的作用等问题。论文共分四个部分,第一部分阐述了关于日本的义务教育,介绍了规定义务教育的法律法规和义务教育存在的种种问题。第二部分开始是本论文的重要部分,阐明了特别活动的教育目标和具体活动内容。第三部分首先总结了特别活动的特性,对日本人进行了“关于特别活动的问卷调查”后得知,大多数人认为特别活动是义务教育中不可缺少的一项教育活动,同时也更深刻的了解到进行特别活动教育的重要性。最后,根据问卷调查的结果对特别活动与人的成长和义务教育的意义进行了分析研究。第四部分阐述了中国的义务教育现状以及对于产生的问题所提出的解决方案。并且结合中国义务教育的现状,探究日本特别活动中能够让中国借鉴的内容。

目录

文摘

英文文摘

はじめに

一、研究の背景及び動機

二、先行研究と研究目的

三、研究意義

四、研究方法

五、人間形成とは

第一章 日本の義務教育について

第一節 義務教育とは

第二節 義務教育を定めている法令

第三節 義務教育における問題点

第二章 特別活動について

第一節 特別活動の概念と歷史

第二節 特別活動の目標

第三節 特別活動の目標と各活動·学校行事の目標との関連

第四節 特別活動の授業時数

第五節 特別活動の主な內容

一、学級活動

二、児童会活動

三、生徒会活動

四、クラブ活動

五、学校行事

第三章 特別活動と人間形成

第一節 特別活動の特質

第二節 特別活動と道德教育との関連

第三節 特別活動についての調查

一、教育活動に関するアンケート

二、義務教育における特別活動について思うこと

第四節 特別活動と人間形成の関係

第五節 特別活動の教育的意義

第四章 中国の義務教育

第一節 学校制度と新しい義務教育法

第二節 中国の義務教育の現状

第三節 中国の義務教育への取り組み

第四節 中国が参考できるもの

おわりに

参考文献

付錄 アンケート

謝辞