声明
摘要
绪论
(一)研究背景及意义
1．研究背景
2．研究意义
(二)国内外研究综述
1．国内研究现状
2．国外研究现状
(三)研究思路及研究方法
1．研究思路
2．研究方法
(四)本文的创新点及不足
一、独立学院辅导员队伍建设的相关概念阐述
(一)独立学院的内涵
1．独立学院的定义
2．独立学院的性质
3．独立学院的定位
(二)辅导员队伍建设的概念
1．辅导员的概念
2．辅导员队伍建设的含义
二、加强独立学院辅导员队伍建设的必要性分析
(一)发展独立学院特色学生工作的需要
(二)独立学院和谐稳定发展的需要
(三)独立学院提高管理效率的需要
(四)独立学院可持续发展的需要
三、独立学院辅导员队伍建设过程中出现的问题--基于内蒙古大学创业学院的分析
(一)现行的辅导员管理体制不畅通
1．独立学院学生管理工作链条不连贯
2．独立学院学生工作职能分工不明确
(二)独立学院学生辅导员工作基础薄弱
1．学生群体的特性带来的压力
2．大多数独立学院的学生工作团队势单力薄
3．学生辅导员整体思想素质较弱
4．辅导员培训有待加强
(三)学生辅导员现实生活处境堪忧
1．职业前途渺茫
2．职业地位低下
3．工作内容琐碎
(四)学生辅导员队伍建设中所面临的矛盾
1．学习与工作的矛盾
2．实际工作与总结提升的矛盾
3．学生管理“松”与“严”的矛盾
4．“付出”与“回报”失衡的矛盾
5．辅导员培养与流失的矛盾
四、独立学院辅导员队伍建设存在问题的原因分析
(一)学生辅导员队伍素质参差不齐影响了队伍的整体形象
1．学历层次、知识结构、理论素养与独立学院的改革和发展需要不相适应
2．队伍结构不尽合理
3．“虚位”现象严重
(二)对学生辅导员角色认知不清影响着队伍水平的发挥
1．辅导员是管理学生、组织学生活动的高级保姆
2．辅导员是过渡性职业
(三)多重管理体制降低了学生辅导员工作的效率
1．繁多的具体事务削弱辅导员教育职能的发挥
2．学生辅导员管理制度滞后影响着学生工作的进一步开展
五、加强独立学院辅导员队伍建设的对策探究
(一)坚持原则，科学管理独立学院辅导员队伍
1．严进优出，从人才引进上做好首次选拔
2．大力推进独立学院的党建工作
3．树立职业化观念，发挥“导”的功能，变管理为服务
4．简化工作程序，提高工作效率
5．借鉴国外经验，建立辅导员交流学习平台
6．建立健全辅导员工作制度
(二)全面提高独立学院辅导员综合素质
1．加强对独立学院辅导员的党性教育
2．开展思政教育课，提升辅导员思想政治工作能力
3．提高独立学院辅导员职业素养
(三)推进独立学院特色的专业化辅导员团队建设，建立长效机制
1．制定有效的选拔制度
2．坚持养用结合的用人制度
3．建立有利于独立学院辅导员团队稳定的考核激励机制
4．完善提高独立学院辅导员专业素养的培训制度
5．建立健全独立学院辅导员保障体系
6．努力拓宽辅导员再培养的转岗分流职业路径
结语
参考文献
致谢
