试论语文教学中创新精神与创新能力的培养

摘要

创新是人类社会发展与进步的主题，创新具有不同的方面和层次，它不仅是科技界和高等学校的任务，也是基础教育面临的重要任务。只有从作为学校教育源头的中小学就开始抓创新教育，才会“使一批又一批优秀年轻人脱颖而出成为可能。 该文所论述的创新教育，是指在基础教育阶段以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践。其核心是在认真做“普九”工作的前提下，在全面实施素质教育的进程中，为了应对知识经济时代的挑战，着重研究和解决如何在语文教学中培养学生的创新精神和创新能力的问题。 语文教学中创新精神与创新能力的培养在新时期教育改革中有着极端必要性和重要意义。该文综合比较了国内外对创新教育的不同对待这一背景材料接着分析了创新与语文教学创新，创新精省神与语文创新精神，创新能力与语文创新能力的根等基本概念，语文实践能力和语文创新能力之间的关系。如何在语文教学实践中培养学生创新精神如培养批判精神，培养科学精神，培养探索精神等和创新思维能力的培养。在语文教学中创新能力培养上，以语文教学中的阅读创新能力与写作创新能力为例，从方法论上尝试地作出一些探索性做法。

目录

文摘

英文文摘

第一章引言

第二章培养学生创新精神和创新能力的必要性

第一节培养学生创新精神和创新能力的必要性

第二节比较中美两国对创新教育的不同对待

第三章核心概念剖析

一创新与语文教学创新

二创新精神与语文教学中创新精神

三创新能力与语文教学中的创新能力

四实践能力与创新能力之间的关系

五创新的其他特性

第四章如何在语文教学实践中培养学生创新精神

第一、培养批判精神

第二、培养科学精神

第三、培养探索精神

第四、培养自主精神

第五、培养合作精神

第五章如何在语文实践中培养创新能力

第一节阅读创新能力的培养

一阅读创新能力的含义

二如何培养学生阅读创新能力

第二节、写作创新能力培养

一写作创新能力的基本表现形态

二写作创新能力培养的途径

3培养创造性写作思维能力

参考文献

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