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引言
第二章不同类型的消费观
一、消费观的涵义
二、不同类型的消费观
第三章中职学生的消费现状及消费观念
一、我国中职学生的价值走向
二、中职学生消费中存在的问题
三、中职学生消费观念带来的影响
第四章引导中职学生树立正确的消费观念
一、中职学生消费观念的形成
二、引导中职学生树立正确的消费观念
结论
参考文献
个人简历
致谢
张莉;
沈阳师范大学;
中职学生; 消费观念; 价值取向; 消费心理; 文明消费;
机译:铭记历史,为中美关系树立正确的道路,创造未来
机译:瓜拉树立正确的精神
机译:在2014年健康与安全博览会上使用噪声监控解决方案树立正确的树
机译:工业界应如何在发展中的工程师中树立正确的技能?
机译:R. Louise McManus和Mildred Montag创建了护士教育的副学士学位模型:正确的领导者,正确的时间,正确的地点:1947年至1959年。
机译:中国智能食品包装的消费观念定量调查
机译:学习操纵规划经验:树立正确的目标
机译:信息与决策优势:正确的理念,正确的工具,正确的培训
机译:正确/不正确的确定方法,正确/不正确的确定程序,正确/不正确的确定设备和组件安装机
机译:本发明保证正确的药物在正确的时间,正确的处方,正确的方法,正确的患者安全地运输正确的药物。
机译:设备可确保在正确的时间按照正确的处方以正确的处方以安全,安全的方式向正确的患者提供正确的药物
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