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目录
第一章 引言
一、问题的提出
(一)新课程改革过程中理性进行教学方式转变的需要
(二)解决新课改实施过程中教学方式变革中存在问题的需要
(三)适应全球化的课堂教学方式发展趋势的需要
二、研究的意义及方法
(一)研究意义
(二)研究方法
三、文献综述
(一)关于教学中的文化研究
(二)关于教学方式问题的研究
(三)关于教学方式变革的文化研究
第二章 文化与教学方式的理论阐释
一、文化的概念
(一)文化
(二)文化传统
二、教学方式
(一)教学方式概念的界定
(二)教学方式变革的主题------探究、体验、讨论、活动
三、教学方式与文化的关系
(一)教学与文化的关系
(二)教学方式与文化的关系
第三章 教学方式变革的文化解读
一、教学方式变革的现状
(一)传统的教学方式
(二)新课程实施中教学方式变革的现状
二、教学方式变革过程中存在的问题
三、教学方式变革的文化解读
(一)从文化心理的角度分析
(二)从价值取向的角度分析
(三)从思维方式的角度分析
四、中西方文化差异在教学方式中的体现
(一)中国文化传统在教学方式中的体现
(二)西方文化传统在教学方式中的体现
第四章 文化的视角:教学方式的变革
一、确定教学方式变革的文化路向
(一)教学方式变革的文化适应
(二)教学方式变革的文化创造
(三)教学方式变革的文化超越
二、创建教学方式变革的文化氛围
(一)学校文化的建设
(二)课程文化的构建
(三)教师文化的重塑
(四)学生文化的创生
三、加强教学方式变革的文化自觉
(一)提高教师自身的文化自觉性
(二)树立学生的文化自觉性
结束语
参考文献
致谢
个人简历