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目录
第一章 引言
一、选题缘由
二、研究意义
三、核心概念释义
四、文献综述
五、研究思路与研究方法
第二章计划的羁绊与大学的挣脱
一、看计划的脸办学科与专业
二、无忧的人才培养
三、高等教育法与无奈的自主
四、曾经的存在——世纪初沈阳师范大学的学科与专业
小结:行业主义取向下的大学专业学科省思
第三章 超越庸常——走向学科与专业的顶层设计
一、“2002——2010规划”台前幕后的故事
二、牵手第五届科协大会
三、本科教学水平评估
四、学科之痛与学科之欲
小结:后发创生型大学的学科专业之愿
第四章 回归本真的大学——以人为本 关怀发展
一、人才培养的模式的顶层设计
二、学分制的实施
三、课程系数与课程超市
四、评教的故事
五、一本B段不再是事
六、学生做助理
小结:进步主义大学学科专业之为
第五章 追求卓越——学科与专业发展的升级与改造
一、标志性学科与专业目标的确定
二、特色专业
三、专业升级版
四、学生自主选专业
五、特色学科
六、游走于一级与二级之间
小结:专业与学科的互动与统整——专业学位教育的经验与启示
第六章 大学内涵发展的反思与前瞻
一、专业是什么?
二、学科是什么?
三、大学是什么?
小结:分类办学背景下的学科专业之走向
结论
参考文献
致谢
个人简历及在学期间研究成果