我国普通高校学生学业考试制度改革研究

摘要

高校学业考试制度的改革在目前高校管理体制改革中的影响越来越大，高校管理想要取得一定成效，必须要将高校学业考试制度的改革放在突出位置。时至今日，中国高等教育自改革开放以来已经走过了近40个春秋，但它在创办伊始乃至今日形成和不断生成的缺陷和不足也是很多的。本文将从对高校学业考试制度问题的研究分析当今高校学业考试当中存在的不足，并对其提出相应的对策和建议，并希望能对中国高等教育学业考试制度的改革和发展起到一定的作用。具体而言，本文主要包括以下方面内容。
　　本文主要从高校学业考试制度的历史及制定入手，着重对高校建立一个合理的学业考试制度进行探讨。全文内容包括引言、对考试活动和考试制度的全面分析与探讨、对高校学业考试制度制定的影响因素进行综合分析、对高校学生学业考试制度改革应遵循的基本原则的探讨、对我国高校学业考试的现状调查与分析、对制约我国普通高校学业考试制度改革的主要因素进行了全面分析、最后对高校学业考试制度改革路径提出了建议。
　　在引言部分提出了问题的研究意义、对核心概念进行了界定、并对相研究的现状进行了分析。在关于对考试活动与考试制度的综合分析部分，对考试的起源和发展进行追根溯源，并对考试的作用进行了全面分析。其次对考试制度的历史发展进行了溯源，并从考试制度的意义上界定了考试的内涵。再次对我国普通高校学业考试制度进行了一般性理解，从其内涵、历史发展和特点的角度对高校学业考试制度进行了全面分析；在“影响高校学业考试制度制定的因素”部分，笔者分别从影响高校学业考试制度制定的内外部因素的角度对其进行了全面分析。在“高校学生学业考试制度改革应遵循的基本原则”部分，笔者分别从学生的视角、适应社会发展的视角、自身发展的视角对考试制度改革应坚持的原则问题进行了全面分析。在“我国高校学业考试的现状调查与分析”部分，首先通过发放问卷的方式收集相关问题的资料，进而分析出当前学业考试中存在的一系列问题。在对“制约我国普通高校学生学业考试制度改革的主要因素”部分的分析中，笔者认为考试制度改革的关注度不够、教师管理制度尚不完善、考试管理理论的研究不足、考试制度改革的经验不足是影响我国普通高校学业考试制度改革缓慢的主要原因。在最后，鉴于高校学业考试制度存在的问题，提出了个人的建议与对策。本文依托广泛调查和实证研究，以人本管理理论为依据，重视学生个性发展与全面发展出发，一直坚持学业考试制度改革的人性化，探索高校学业考试制度改革对学生的促进发展作用。

目录

声明

导论

一、问题的提出

二、研究目的与研究内容

三、文献综述与研究意义

四、研究方法与研究思路

第一章 高校学业考试制度的相关理论概述

一、核心概念界定

二、高校学业考试制度改革的原则、内容与依据

三、高校学业考试制度的分析框架：目标、内容、方式、程序

第二章 我国高校学业考试制度的历史发展与现状调查

一、我国高校学业考试制度的历史考察与特点分析

二、我国现阶段高校学业考试制度的现状调查

三、当前我国高校学业考试制度存在的主要问题

第三章 制约我国普通高校学业考试制度改革的主要因素

一、考试制度改革者与一线教师利益上的分歧

二、考试管理理论的研究及改革经验的不足

三、教师教学观念守旧及教育理论的缺乏

四、传统的高等教育管理制度的局限与制约

五、旧的教育观念思想对高校学业考试制度改革的禁锢

第四章 高校学业考试制度改革的有效路径

一、转变考试观念，建立弹性考试制度

二、重视考试监督，加强信息反馈

三、合理考试制度，建立合理机制

四、加强内容监管，规范程序制定

五、改革评价模式，加强学分制改革

结束语

参考文献

附录

个人简历

致谢