第一部分引言
一、本课题的目的和意义
二、有关创新思维研究的综述
第二部分量子力学建立过程中典型案例研究
案例一、量子论建立的过程
案例二、玻尔理论建立过程
案例三、矩阵力学的建立过程
第三部分有关创新思维规律的认识
一、创新思维的特征
二、创新思维的本质
三、创新思维的过程(思维图式的形成过程)
第四部分物理教学和创新思维
一、物理教学应该把创新思维放在首位
二、物理学科教育适合培养学生的创新思维的能力
三、思维图式为核心的教学是培养创新思维的有效途径
注释
参考文献
后 记