大学生就业指导课程建设的研究

摘要

随着金融危机对世界经济环境的影响不断加深,大学生的就业形势已经日趋严峻。针对当前大学生就业难的问题,各高校立足于促进学生个人发展,推动社会和谐的教育原则,帮助学生进行规划职业发展和培养职业能力,并选择适宜的职业为目的来引导广大学生顺利、有效地就业。同时,随着信息技术的加速发展,基于网络环境下的教学模式越来越受到教师群体的广泛关注。将信息技术与课堂教学进行整合,目的在于从理论与实践的层面优化教学设计,提高教学效果。本研究从大学生就业指导课程的内容及特征着手,以网络环境为资源载体设计出该门课程的网络教学平台,通过基于网络的课堂教学与课外实践来提高该门课程的教学效果,从而帮助大学生更好地掌握就业指导课程的理论内容与求职就业的实战技巧,最终有效引导大学生就业。
　　 本研究首先通过对有关大学生就业指导方面的研究文献进行梳理,分析了国内外开展大学生就业指导工作的现状,并对该门课程所涉及的相关概念与理论进行解析。其次通过问卷调查、访谈等形式对辽宁省内部分高校进行走访与调查,从问卷调查反馈的数据以及访谈笔录入手,以学校教育为根本立足点,对目前大学生就业指导课程的现状与存在的问题进行研究分析,进而提出改进大学生就业指导课程的对策。最后,针对大学生就业指导课程的教学内容,整合现有网络环境下的可利用资源,以完善大学生就业指导课程建设为目的,构建了就业指导课程的网络教学平台,并举例说明该平台的具体应用,旨在优化就业指导教学效果和有效引导大学生就业。

目录

文摘

英文文摘

1 绪论

1.1 研究背景与意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3 研究内容与方法

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究方法

1.4 研究创新之处

2 相关概念界定和研究的理论基础

2.1 相关概念界定

2.1.1 职业、就业与择业

2.1.2 职业生涯

2.1.3 职业生涯规划

2.2 研究的理论基础

2.2.1 职业生涯规划的阶段理论

2.2.2 职业生涯规划的结构理论

3 大学生就业指导课程的现状与存在的问题

3.1 大学生就业指导课程的现状

3.1.1 课程开设情况

3.1.2 课时安排情况

3.1.3 师资与教研活动情况

3.1.4 选用教材情况

3.2 高校大学生就业指导课程存在的问题

3.2.1 课程体系问题

3.2.2 课程内容问题

3.2.3 课程师资问题

3.2.4 课程教学模式问题

4 大学生就业指导课程建设策略与网络教学平台的构建

4.1 大学生就业指导课程建设的策略

4.1.1 大学生就业指导课程的教学理念

4.1.2 大学生就业指导课程的教学内容

4.1.3 大学生就业指导课程的全程化指导

4.1.4 大学生就业指导课程的师资力量

4.1.5 大学生就业指导课程的个性化指导

4.1.6 大学生就业指导课程的授课形式

4.2 大学生就业指导课程平台的构建

4.2.1 教学平台的内容分析

4.2.2 教学平台的模块设计

4.2.3 平台运行环境及开发工具

5 大学生就业指导课程教学平台的实施案例

5.1 案例一:基于在线职业测评的职业生涯规划教学

5.2 案例二:基于网络资源的就业指导教学

6 结论与展望

6.1 研究的结论

6.2 研究的局限与展望

参考文献

附录 A 国内就业网站

附录 B 高等学校大学生就业指导课程教学现状调查问卷

附录 C 高等学校大学生就业指导教学辅导员队伍现状调查问卷

附录 D 大学生(应届毕业生)就业指导需求及求职意向调查问卷

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢