声明
摘要
第一章 绪论
一、研究背景及意义
(一)研究背景
(二)研究意义
二、研究目的及内容
(一)研究目的
(二)研究内容
三、研究特色与创新之处
(一)研究特色
(二)创新之处
四、研究方法与研究框架
(一)研究方法
(二)研究框架
第二章 理论基础与研究综述
一、理论基础
(一)协调发展理论
(二)旅游可持续发展理论
(三)旅游教育与旅游业关系
二、国内外研究综述
(一)国内研究综述
(二)国外研究综述
三、对已有研究的述评
第三章 辽宁省旅游教育与旅游业协调状况调查
一、研究区概况
(一)辽宁省旅游业发展
(二)辽宁省旅游教育
二、指标体系建立与数据来源
(一)指标体系建立
(二)数据来源
三、协调度模型及数据处理
(一)协调度模型
(二)协调发展度类型划分及评价标准
(三)数据处理
第四章 辽宁省旅游教育与旅游业协调发展分析
一、辽宁省旅游业发展分析
(一)旅游经济收入
(二)旅游客源市场
(三)旅游企业
(四)旅游产品
(五)旅游从业人员
二、辽宁省旅游教育发展分析
(一)社会教育方面
(二)学校教育方面
三、辽宁省旅游教育与旅游业协调发展分析
(一)旅游人才培养与旅游市场需求不一致
(二)人才资源利用在校企合作中未实现优化配置
(三)政府及旅游相关组织教育宣传活动发挥不强
(四)旅游企业对人员的培训重视程度不高
第五章 推进旅游教育与旅游业协调发展策略
一、政府及社会组织方面
(一)紧跟“智慧旅游”构建旅游教育和企业活动信息化平台
(二)政府及相关旅游组织应加大对旅游教育的投入建设及宣传
(三)制定具有针对性的旅游人才适用政策和外部支持政策
二、学校方面
(一)优化旅游职业院校的专业结构与课程设置
(二)推行旅游学位证书与职业资格证书并重
(三)根据市场需求建立人才培养方案，深化辽宁校企合作
(四)突出辽宁旅游院校国际化教学特色，加快国际旅游人才培养
三、旅游企业方面
(一)重视旅游企业培训，优化和完善培训层次与质量
(二)鼓励有实力的旅游企业开办旅游教育集团，支持旅游院校教育
第六章 结论与展望
一、结论
二、不足与展望
参考文献
附录
致谢
研究生期间成果
