声明
英文缩略语
(一)前言
1. 研究背景
2. 研究意义
3. 研究思路
(二)材料与方法
1. 材料
2. 研究方法
3. 理论依据
4. 分析框架
(三)结果
1. CAAM-HP、TEPDAD、LCME、WCAME的比较
2. WCAME与WFME认可标准的比较
3. 对某省三所医科大学教师的问卷调查
(四)讨论
1. 临床医学专业认证体系的地域性差异
2. 基于WFME认可标准视角的我国临床医学专业认证的局限与展望
3. 临床医学专业认证对教师的教学与管理理念的影响
(五)结论
(六)建议
参考文献
三、综述:国内外高等教育质量保障体系研究
1. 国外高等教育质量保障体系
2. 我国高等教育质量保障体系
3. 国外高等教育质量保障体系对我国的启示
(二)参考文献
四、附录中国临床医学专业认证体系研究调查问卷(教师)
致谢