海上运输跨专业综合实验实训平台设计

摘要

随着经济全球化以及我国航运业的发展，能够综合运用海运技术、航运管理、经济、法律、金融、信息等方面知识的“跨专业”复合型人才的培养是我国实现航海强国之梦的重中之重。“跨专业”复合型人才是指学生能够将相关行业或领域之间的业务有机串联起来从而进行综合性地学习，而传统的教学模式存在时间，场地，设备以及教师研究方向的限制，对于复杂大型的实物实验项目，一但操作不当，还极易导致人员损伤、船舶或货物的损坏。因此，在多媒体，虚拟现实以及Lucene等技术的支持下，提出构建海上运输跨专业综合实验实训平台，实现相关专业的实验项目的综合，同时推动理论与实践相结合，为航运高端人才的培养以及航海强国之梦奠定了坚实的基础。
　　本文首先介绍了课题产生的背景以及研究意义，并通过查阅大量国内外文献资料，分析当前国内外相关技术的发展现状，提出构建海上运输跨专业综合实验实训平台的必要性及可行性。然后，通过平台的需求分析提出平台的设计方案，包括总体结构设计、功能设计以及数据库设计，再结合平台开发技术、数据库技术、信息检索技术，多媒体技术以及虚拟现实技术实现海上运输跨专业综合实验实训平台的构建。海上运输跨专业综合实验实训平台主要分为web管理平台和跨专业实验实训平台两个部分，web管理平台主要实现对基本信息的管理和维护，它为跨专业实验实训平台提供了数据支持。跨专业实验实训平台是与用户交互的窗口，通过跨专业实验实训平台，用户可以查看并检索相关实验内容。最后，对跨专业实验实训平台前端，多媒体技术以及虚拟现实技术的设计与实现原理进行了详细介绍。
　　本文设计的海上运输跨专业综合实验实训平台，将所有专业的实验实训项目展示给用户。用户可以自主选择学习，有利于“跨专业”复合型人才的培养，同时利用Lucene，多媒体技术和虚拟现实技术，为用户提供了一个高性能，可交互的平台，有利于提高用户学习积极性。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究背景

1．2 研究意义

1．3 国内外研究现状

1．3．1 国外研究现状

1．3．2 国内研究现状

1．4 论文研究内容和组织结构

1．4．1 研究内容

1．4．2 组织结构

第2章 相关技术研究

2．1 平台构建技术概述

2．1．1 JSP技术概述

2．1．2 Servlet技术概述

2．2 数据库技术

2．3 基于Lucene的信息检索技术概述

2．4 多媒体技术概述

2．4．1 流媒体技术

2．4．2 Darwin streaming server概述

2．4．3 RTSP协议

2．4．4 RTP协议

2．5 虚拟现实技术概述

2．5．1 虚拟现实技术

2．5．2 3d Max建模

2．5．3 unity 3d

2．6 本章小结

第3章 跨专业实验实训平台的设计

3．1 平台的需求分析

3．1．1 总体需求分析

3．1．2 功能需求分析

3．1．3 性能需求分析

3．2 平台的总体架构设计

3．3 平台的功能设计

3．3．1 Web管理平台功能设计

3．3．2 跨专业实验实训平台功能设计

3．4 数据库设计

3．5 本章小结

第4章 跨专业实验实训平台以及关键技术的实现

4．1 平台功能介绍

4．1．1 实现平台的搭建

4．1．2 web管理平台功能简介

4．1．3 跨专业实验实训平台功能简介

4．2 基于Java web平台前端的设计与实现

4．2．1 服务器端与平台前端交互的实现

4．2．2 JSON数据格式交互实现

4．2．3 基于Lucene检索功能的实现

4．3 多媒体技术的应用

4．3．1 Darwin Streaming Server的设计与实现

4．3．2 流媒体客户端与服务器交互的实现

4．3．3 流媒体视频播放的实现

4．4 虚拟现实技术的应用

4．4．1 功能介绍

4．4．2 虚拟实验场景及设备模型的创建

4．4．3 对场景模型观察的实现

4．4．4 交互操作的实现

4．4．5 unity 3d的发布

4．5 本章小结

第5章 总结与展望

5．1 总结

5．2 展望

参考文献

致谢