封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
第1章 引论
1.1 研究背景--“教育均衡”之上的追求
1.2 相关研究综述
1.3 研究的目的和意义
1.4 主要内容、重点难点及创新之处
1.5 研究的方法与思路
第2章 学校制度文化的理论基础
2.1 学校制度文化概述
2.2 学校制度文化的特征、类型和功能
第3章 学校制度文化建设实践探索
3.1 学校原有制度文化状况
3.2 学校原有制度文化的分析
3.3 学校新制度文化的生成
第4章 学校制度文化建设促进学校的发展和遇到的瓶颈
4.1 学校制度文化建设促进学校的发展
4.2 学校制度文化建设存遇到的瓶颈
第5章 学校制度文化建设提升途径和启示
5.1 学校制度文化提升途径
5.2 关于学校制度文化建设的启示
致谢
参考文献