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目录
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.3 研究框架及方法
1.4 国内外研究现状综述
1.5 理论基础
2 大学生媒介素养调查研究
2.1 大学生媒介素养问卷调查制作
2.2 大学生媒介素养问卷调查分析
2.3 问卷调查结果
3 大学生媒介素养教育微课程
3.1 媒介素养教育微课程设计的原则
3.2媒介素养教育微课程内容设计的特色
3.3 媒介素养教育微课程的教学设计
3.4适用于高校教师微课制作媒介素养教育的常用软件
3.5 大学生媒介素养教育微课程制作的注意事项和建议
3.6大学生媒介素养教育微课程设计的局限与不足
4 微课程案例---轻松入门imovie
4.1 教案分析
4.2 教学过程
4.3 课程评价
5 总结与展望
总结
研究的局限与展望
参考文献
附 录1
附 录2
致谢