声明
1引言
1.1研究的意义
1.2关键概念的界定
1.3文献综述
2研究的方法与设计
2.1采取的研究方法
2.2研究主要思路设计
2.3研究的目标
2.4解决的关键问题
3数学探究式教学案例分析
3.1“探究坡度”分析--学生角度
3.2“探究坡度”分析--教学内容角度
3.3“探究坡度”分析--教学时间角度
4关于在探究式教学中设置“探究坡度”的策略
4.1探究性提问的依据
4.2探究性问题的性质
4.3“探究坡度”的依赖因素
5不足与展望
参考文献
致谢
在读期间发表论文(著)及科研情况