宜兴地区高等职业教育现状与发展趋势研究

摘要

高等职业技术教育在中国起步虽然比较晚，但是在目前却有着较好的发展势头。它一方面有力地推动着中国的高等教育从“精英化”走向“大众化”；另一方面又为中国培养了大量的高素质技术人才。宜兴是苏南地区经济较发达的一个县级市，好学风尚传承久远，素有“教授之乡”的美称。近年来，随着知识经济的迅猛发展和宜兴工业产业结构的迅速调整，以江苏城市职业学院宜兴办学点和无锡工艺职业技术学院为办学主体的宜兴高等职业技术教育面临着一系列前所未有的新问题。为了使宜兴的职业技术教育更好地满足广大人民群众日益增长的求知愿望和地方经济的快速发展对新型高等应用型技术人才的需求，宜兴可发挥教育资源整合的优势，依托江苏城市职业学院宜兴办学点和无锡工艺职业技术学院，形成宜兴高等职业技术教育规模办学的格局。同时树立先进的教育理念，着力提高高职师资队伍整体水平。在专业设置、办学布局、人才培养模式及规格等方面力求突破，努力办出宜兴高等职业技术教育的风格和特色。宜兴地方政府可进行宏观统筹与协调，逐步扩大对高等职业技术教育经费的投入。鼓励地方企业主动斥资助学，力争校企联合办学，以求双赢共生。由此形成多方共同努力办学的局面，最终促进宜兴高等职业技术教育可持续发展的实现。

目录

文摘

英文文摘

声明

序 言

第一章高职教育概述及发展

1.1高职教育概述

1.2高职教育在中国的发展概况

1.3宜兴地区高职教育的现状与存在的问题

1.3.1宜兴市基本情况概述

1.3.2宜兴高职教育的现状与目前存在的主要问题

第二章高职教育发展的教育理论基础

2.1终身教育理念

2.2教育的国际化理念

2.3黄炎培大职业教育观

2.4新知识观

2.5学生观

第三章对宜兴地区发展高职教育影响因素的调查

3.1宜兴地区人文教育资源的现状与分析

3.2关于宜兴地区经济发展对人才需求变化的调查

3.2.1产业结构调整使高职专技人才需求趋旺

3.2.2工业经济运行质量继续提升，使专技人才质量需求趋急

3.2.3地方特色产业的迅速崛起，对人才特色技术含量的要求趋高

3.2.4消费行业的发展，加大了对人才的需求

3.3宜兴地区科技发展的现状与分析

第四章对发展宜兴地区高职教育的目标思考

4.1关于办学规模

4.2关于办学布局与专业设置

4.2.1办学布局

4.2.2专业设置

4.3关于培养目标与培养模式

4.3.1培养目标

4.3.2培养模式

第五章发展宜兴地区高职教育的有效策略

5.1经费来源要有保障

5.2学校自身要不断增强办学实力

5.2.1师资队伍建设

5.2.2实训基地建设

5.3加强政府领导，强化统筹协调

结论

参考文献

攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文

附 录：《未来十年宜兴高职教育发展目标研究》调查表

后 记