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声明
1 引 言
1.1选题依据和研究意义
1.2国内外研究现状分析
1.3文献综述
1.4研究对象及研究方法
1.4.1研究对象
1.4.2研究方法
2 高校校园体育精神文化概述
2.1高校校园体育精神文化的内涵
2.1.1高校校园体育精神文化的概念
2.1.2高校校园体育精神文化产生的基本条件
2.1.3高校校园体育精神文化的形式
2.2高校校园体育精神文化的特征
2.2.1全面教育性
2.2.2时代性
2.2.3相对稳定性
2.2.4娱乐性
2.2.5渗透性
2.3高校校园体育精神文化的功能
2.3.1精神激励功能
2.3.2道德规范功能
2.3.3知识优化功能
2.3.4价值导向功能
2.3.5娱乐功能
3 足球运动对高校校园体育精神文化影响的调查与分析
3.1足球运动对大学生体育观念的影响
3.2足球运动对大学生体育风尚的影响
3.2.1足球运动对大学生体育人口的影响
3.2.2足球运动对大学生体育锻炼自主程度的影响
3.3足球运动对大学生体育知识的影响
3.3.1课堂知识
3.3.2课外知识
3.4足球运动对大学生体育目标的影响
3.4.1大学生明确了自己的体育目标
3.4.2体育目标的实现程度
3.5足球运动对大学生体育精神的影响
3.5.1足球运动对大学生创新精神的影响
3.5.2足球运动对大学生拼搏精神的影响
3.5.3足球运动对大学生竞争精神的影响
3.5.4足球运动对大学生遵纪守法精神的影响
3.5.5足球运动对大学生团结协作精神的影响
3.6足球运动对大学生体育道德的影响
3.6.1足球运动对大学生集体主义品质的影响
3.6.2足球运动对大学生功利主义的影响
3.6.3足球运动对大学生公平竞争品质的影响
3.6.4足球运动对大学生责任感的培养
3.6.5足球运动对大学生组织纪律性的影响
4 各级各类足球比赛对高校校园体育精神文化的影响
4.1飞利浦大学生足球联赛对高校校园体育精神文化的影响
4.1.1通过飞利浦联赛培养了大学生拼搏进取的体育精神
4.1.2通过飞利浦增强了大学生集体至上的体育道德
4.1.3通过飞利浦提升了高校的体育风尚
4.1.4通过飞利浦完善大学生的体育观念
4.2各国足球联赛对高校校园体育精神文化的影响
4.2.1通过对欧美足球发达国家联赛观看提高大学生的审美观念
4.2.2通过欣赏高水平足球比赛充实大学生的课余生活
4.2.3通过足球了解到更多国家的文化
4.3海外球员现象对高校校园体育精神文化的影响
4.3.1海外球员的奋斗精神对大学生体育精神的渗透
4.3.2海外球员表现促进大学生集体主义情怀的增强
4.3.3激发了大学生对足球运动的兴趣
4.4小场地运动对高校校园体育精神文化的影响
4.4.1通过小场地运动促进了大学生个性的培养
4.4.2通过小场地运动提高了大学生的足球技术水平
5 结论与建议
5.1结论
5.1.1高校校园体育精神文化的概念
5.1.2足球运动使大学生树立了正确的体育观念，获得体育精神
5.1.3通过飞利浦大学生足球运动培养大学生的进取精神和良好的意志品质
5.2建议
5.2.1大学生应该学会在足球运动过程中完善个性
5.2.2女大学生在足球运动过程中能够促进校园体育精神的弘扬
5.2.3建议足球教师注重足球知识修养
5.2.4重视足球俱乐部的作用
5.2.5媒体是构建校园体育精神的重要环节
参考文献
附录1：足球运动与高校校园精神文化研究的调查问卷
攻读硕士学位期间本人发表的学术论文
致谢
