中职数学教学与专业知识相结合的探索与实践

摘要

中职数学课程作为中等职业学校一门主要的文化基础课程，它不仅是参加社会生产、处理日常生活的基础，同时它也是学习其它专业课程和更进一步学习的基础，具有很强的基础功能、工具功能和实用功能。职高数学教学要走一条与专业课教学相结合的路子，以服务专业课程，以符合职业生涯的发展为中心，从适应学生专业学习要求出发，从适应学生实际接受能力出发、同时改变现有的课堂教学模式，才能从根本上改变目前中职数学教学现状，适应职业教育发展的需要。本文结合笔者实践出发，探索中职学校数学教学的模式，以更适应中职数学的教学现状及中职学生的需要。本文主要分四部分，第一部分以文献综述和分析为主，主要阐述了为什么要进行中职数学的教学改革以及进行教学改革的理论依据。论文的第二部分是对中西方这一领域的现状以及发展作了深入的研究，并从中总结了一些成功并具有实践意义教学模式。论文的第三部分首先针对中职数学与专业课教学关系进行了调查并进行了分析，通过调查研究，从而整理出职高数学课程改革的基本思路以及各专业数学教学模式的具体实践。论文的第四部分主要是对专业背景下中职数学教学改革实践的反思，通过对教师和学生两方面进行了阐述，总结出笔者从实践中得出的一些经验教训。总之，职业学校从为专业教学服务的角度出发，改革文化课教学，是值得大家研讨的一个教改问题。希望本文研究的一些经验教训对广大教师的教学工作有一些借鉴作用。

目录

文摘

英文文摘

第一章绪论

第二章关于“专业背景下中职数学改革”的研究综述

第三章专业背景下中职数学教学改革的实践

第四章专业背景下中职数学教学改革实践的反思

结束语

参考文献

附录

攻读硕士学位期间公开发表的论文

致谢