高中思想政治课教学过程中积极心态培养研究

摘要

高中阶段是学生个性塑造与发展的关键时期，培养学生的积极心态不仅是塑造现代学生自强不息的强势人格的需要，也是构建和谐校园的需要，更是未来中国建设人力资源强国的需要。现在高中生学习、生活中出现的一些消极心态，不仅影响着学生的健康成长，也影响着学生的学习和生活。本文希望通过对高中生现存心态的调研分析，结合高中思想政治课教学探讨如何进一步培养高中生的积极心态，培养学生的主观幸福感，从而促进学生的全面发展。文章分为四个部分，第一部分，解释积极心态的内涵。第二部分，通过对高中生进行访谈和调查研究，得出现代高中生学习心态现状及其成因；第三部分，探讨在高中思想政治课教学过程中培养高中生积极心态的相关策略。

目录

文摘

英文文摘

引 言

第一章 积极心态的内涵

第二章 当代高中生心态现状及其成因

第三章 高中思想政治课教学过程中培养高中生积极心态的途径

结 束 语

参 考 文 献

附录

攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文

后 记