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残疾人人际交往困境的小组工作介入——以“梦乐园”残疾人乐活生活体验项目为例

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第一章 绪 论

一、研究背景与意义

(一)研究背景

(二)研究意义

二、文献综述

(一)关于残疾人的研究

(二)残疾人人际交往的研究

三、理论支持

(一)马斯洛需求层次理论

(二)社会支持网络理论

四、研究设计

(一)概念界定

(二)资料来源

(三)研究方法

(四)“梦乐园”项目介绍

第二章 小组工作介入残疾人人际交往的必要性

一、残疾人人际交往的现状与问题

(一)人际交往范围狭窄且相对封闭

(二)缺乏进行人际沟通的能力

二、小组工作介入残疾人人际交往的必要性

(一)传统介入手法的局限性

(二)小组工作方法的优势

第三章 小组工作方法在解决残疾人人际交往困境中的实施

一、“梦乐园”小组活动内容及计划

(一)小组基本情况

(二)小组活动总目标

(三)小组工作的基本理念

(四)小组工作活动计划

(五)活动小结

二、小组活动评估

(一)过程评估

(二)结果评估

三、小组工作技巧的应用

(一)小组活动的设计技巧

(二)沟通互动的技巧

第四章 结论与反思

一、结论

(一)解决残疾人人际交往的困境十分必要

(二)小组工作发展模式在解决残疾人人际交往问题上具有优越性

(三)残疾人社会支持网络的建立是促进自身发展的重要途径

二、反思

(一)志愿者缺乏助人自助观念

(二)社会工作者经验不足

参考文献

攻读学位期间公开发表论文

附录一

致谢

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摘要

残疾人是社会成员的一部分,应该与其他社会大众一样,平等地拥有参与人际交往、参与社会生活的权利。但由于残疾人自身的生理或心理缺陷,以及社会成员对他们不同程度的排斥,给他们以正常方式参与人际交往活动带来了一定困难和障碍。
  本研究以马斯洛需求层次理论和社会支持理论为基础,以“梦乐园”残疾人乐活生活体验项目为例,通过运用问卷法、访谈法和观察法收集资料,了解残疾人在人际交往方面存在的问题和需求,选取发展模式下的小组工作方法开展了尝试性的实务研究。并通过分析小组工作方法的开展过程以及对小组工作的结果进行评估,从而肯定小组工作在解决残疾人人际交往困境中具有积极效果,但同时,也提出了它在开展过程中的不足和改善的建议。希望对今后残疾人人际交往方面的实务研究提供一些参考。

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