声明
摘要
第一部分 文献综述
1.1 汉字认知过程中整体与部分的关系论
1.1.1 整体优先理论
1.1.2 特征分析理论
1.1.3 相互作用理论
1.2 汉字认知过程中部分对整体的影响
1.2.1 亚词汇加工的时间进程
1.2.2 亚词汇加工对整字识别的影响
1.2.3 亚词汇与词汇加工所涉及的神经网络
1.3 汉字认知过程中整体对部分的影响
1.3.1 字优/字劣效应
1.3.2 声旁独立性与字优/字劣效应的关系
1.3.3 实验任务与字优效应/字劣的关系
1.3.4 呈现时间与字优/字劣效应的关系
1.3.5 位置效应与字优/字劣效应的关系
第二部分 问题提出
2.1 问题提出
2.2 研究意义
2.3 研究目的与假设
2.3.1 研究目的
2.3.2 研究假设
2.4 研究的创新之处
第三部分 研究方案
3.1 实验一:可独立成字的声旁的识别任务
3.1.1 实验被试
3.1.2 实验设计与材料
3.1.3 实验程序
3.1.4 实验结果
3.1.5 实验讨论
3.2 实验二:不可独立成字的声旁的识别任务
3.2.1 实验被试
3.2.2 实验设计与材料
3.2.3 实验程序
3.2.4 实验结果
3.2.5 实验讨论
第四部分 总讨论
4.1 字劣/字优效应
4.2 位置效应
4.3 整体与部分的语音关系
第五部分 结论和展望
5.1 研究结论
5.2 研究不足与展望
附录
1 实验一实验材料(声旁可独立成字)
2 实验二实验材料(声旁不可独立成字)
参考文献
致谢