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摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
一、选题缘起
(一)家长教师协会是教育治理体系的重要组成部分
(二)日本家长教师协会具有鲜明的特色和代表性
(三)运行机制是影响家长教师协会发挥成效的决定性因素
(四)研究者的学术兴趣和学科背景
二、论文选题的目的与意义
(一)论文选题目的
(二)论文选题意义
三、核心概念
(一)日本家长教师协会
(二)运行机制
(三)家校合作
四、国内外研究现状
(一)国内相关研究现状分析
(二)国外相关研究现状分析
(三)研究趋势
五、研究思路与方法
(一)研究思路
(二)研究方法
六、研究重点、难点及创新点
(一)研究重点
(二)研究难点
(三)研究的创新之处
第二章 日本家长教师协会的产生与发展
一、日本家长教师协会成立的背景
(一)学校经费预算不足
(二)“母亲会”等组织运行缺乏实质性
(三)教育工作者要求权利保障
二、日本家长教师协会的导入期
(一)美国军方的推动
(二)支持组织的力量
三、日本家长教师协会的初建期
(一)日本家长教师协会组织的初步构建
(二)日本家长教师协会的组织体系化
四、日本家长教师协会的发展期
(一)完善组织机构
(二)完善规则制度
(三)整备教育环境
五、日本家长教师协会的成熟期
(一)社团法人化过程
(二)舆论宣传活动
(三)公益社团法人日本PTA全国协议会的诞生
第三章 日本家长教师协会的组织建设
一、日本家长教师协会的组织体系
(一)层级分明的管理体系
(二)细致明确的组织任务
(三)规范严谨的工作程序
二、日本家长教师协会的工作计划
(一)工作计划的广泛性
(二)工作计划的规范性
(三)工作计划的有效性
三、日本家长教师协会的成员构成
(一)成员产生的多样性
(二)成员的代表性
(三)成员的民主性
第四章 日本家长教师协会的功能定位
一、参与学校工作
(一)参与学校工作的目的指向
(二)参与学校工作的具体内容
(三)参与学校工作的问题与障碍
二、参与社会工作
(一)参与社会工作的目的指向
(二)参与社会工作的具体内容
(三)参与社会工作的问题与障碍
三、沟通学校与家庭
(一)沟通学校与家庭的目的指向
(二)沟通学校与家庭的具体内容
(三)沟通学校与家庭的问题与障碍
第五章 日本家长教师协会的运作方式
一、日本家长教师协会的信息通报
(一)多样化的信息通报方式
(二)信息通报的内容
二、日本家长教师协会的活动参与
(一)志愿活动
(二)国际交流
三、日本家长教师协会的资源开发
(一)提供教学资源帮助
(二)创造课外指导机会
第六章 日本家长教师协会的运行成效
一、日本家长教师协会功能定位方面的运行成效
(一)日本家长教师协会功能定位方面运行的积极成效
(二)面临的困境:与学校职能混同,导致家长概念模糊
二、日本家长教师协会组织建设方面的运行成效
(一)日本家长教师协会组织建设方面运行的积极成效
(二)面临的困境:活动效率低下,给家长造成负担
三、日本家长教师协会运作方式方面的运行成效
(一)日本家长教师协会运作方式方面运行的积极成效
(二)面临的困境:会费不透明,儿童利益受损
第七章 日本家长教师协会的运行机制的启示
一、拓宽家校合作渠道,改变单一沟通方式
(一)树立共生的家校合作理念
(二)建立多元的家校合作形式
二、寻求法律制度保障,激发民主法律意识
(一)完善家校合作监督机制
(二)寻求家校合作法律保障
三、开发家长教育资源,促进两代情感交流
(一)开发家长教育资源
(二)增进两代情感交流
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文与科研情况
江苏大学;