南京部分居民健康科普知识来源的调查与分析

摘要

目的:
　　(1)了解不同性别、不同患病人群、不同年龄段及不同知识结构人群获得健康知识的媒介来源。(2)分析不同人群（性别、年龄段、疾病、职业等）健康知识来源的不同，为借助公众媒介有针对性开展健康知识宣传提供依据，提高媒介宣传在健康教育中的作用。
　　方法:
　　选取东南大学附属中大医院440名住院患者和糖尿病管理学校的340名糖尿病患者以及通过社区讲座形式选择社区266名社区人群作为调查对象，采用统一的调查问卷开展健康知识来源与大众传媒关系的问卷调查，对调查结果进行综合分析。
　　结果:
　　1、在诸多的媒体形式中，最受人们喜爱的是电视媒体，其次是报刊读物，再次是广播以及互联网等。不同性别、年龄段、体质指数、健康状况、职业以及教育程度人群，获取健康科普知识来源、或对传媒类型的选择上存在差异。
　　2、不同年龄组对传媒类别的选择情况有统计学差异。在媒体选择上，＜30岁的年轻人从互联网上获取科普知识的占41.21％，而从电视和报刊读物上获取科普知识的比例占到57.58％。30-45岁的中青年更偏向从报刊读物以及电视上获取科普知识。45-60岁的中年人获取知识依次是从电视、报刊读物以及广播。而＞60岁的老人从广播上获取科普知识的比例占到48.85％。
　　3、不同体质指数(body mass index，BMI)组对传媒的选择差异有统计学意义。BMI＜18.5的偏瘦体型的人中，多是从报刊读物、电视及互联网上获取科普知识，所占比例分别是42.4％、24.88％以及20.8％。BMI≥24的超重和肥胖的人群中，很大一部分是愿意从电视、报刊读物、广播这三种媒体获取科普知识，分别占31.34％、18.26％以及20.71％。
　　4、有或无慢性病人群最喜欢传媒类型的差异有统计学意义。在有高血压、糖尿病等慢性病的调查人群中，最热衷的媒体形式是报刊读物、电视、广播。在无类似慢性病的调查人群中，最喜爱的媒体形式依次是电视、互联网、报刊读物、广播。
　　5、不同职业组人群之间获取科普知识的来源有统计学意义。在政府机关事业单位从事工作的人群中，10.42％的人是从医生那获取科普知识。在医疗卫生行业从事工作的人群中，获取科普知识的途径依次是从医生、同事及媒体。在企业公司工作的人群中，52.08％的人是从媒体获取科普知识，其次是从医生及朋友那。另外私营老板的群体中，39.39％的人是从医生那获取科普知识。退休老年人群体中，61.87％的人是从媒体获取科普知识，30.22％的人是从医生那获取科普知识。
　　6、不同教育程度组人群获取科普知识的来源具有统计学意义。初中学历的人群中，医生及媒体是获取科普知识的主要来源。高中学历的人群中，依次是从媒体、医生、朋友那获取科普知识。而大学以上学历的人群中，依次是从媒体、医生、同事那获取科普知识。
　　结论:
　　本研究结果表明，大众传播媒介的确在健康教育中能起到非常积极的作用，尤其是电视媒体以及报刊读物或是互联网，这些媒体形式深受大众的喜爱。但是由于这些媒体形式也存在一定的负面影响，所以如何更好地让大众传播媒介辅助健康教育的宣教，是有待进一步研究的。调查结果为制定公众媒介有针对性的开展健康知识宣传的方案策略提供了基础数据，为提高媒介宣传在健康教育中的作用提供了理论和实践依据。

目录

声明

摘要

前言

第一章 调查人群获取科普知识的途径分析

1．1 对象与方法

1．2 结果

1．3 讨论

1．4 结论和建议

第二章 调查人群获取科普知识来源影响因素分析

2．1 对象与方法

2．2 结果

2．3 讨论

2．4 结论

第三章 住院人群和社区人群的健康知识来源比较

3．1 对象和方法

3．2 结果

3．3 讨论

3．4 结论

第四章 社区人群与糖尿病患者获取知识来源调查与分析

4．1 对象及方法

4．2 结果

4．3 讨论

4．4 结论

参考文献

致谢

综述：不同大众传播媒介在健康教育中的作用

作者简介