声明
摘要
绪论
一、研究背景与研究意义
二、文献综述
三、研究内容与研究方法
第一章 网络环境下的高校学生管理的相关理论
第一节 网络环境的界定及其特点
一、网络环境的概念
二、网络环境的特点
第二节 高校学生管理的界定及其内容
一、高校学生管理的概念
二、高校学生管理的内容
第三节 网络环境下的高校学生管理工作的新理念
一、战略管理的理念
二、人本管理的理念
三、无边界管理的理念
四、民主管理的理念
第二章 网络环境对高校学生管理工作的影响
第一节 网络环境对高校学生管理工作的积极影响
一、网络环境实现了高校学生管理工作数字化，提高了管理效率
二、网络环境加强了管理双方的沟通与反馈，提高了管理透明度
三、网络环境满足了大学生对网络社会的需求与适应
第二节 网络环境对高校学生管理工作的消极影响
一、网络环境挑战了高校管理人员的权威
二、网络环境侵袭了高校学生的思想观念
三、网络环境引发了高校学生心理健康问题
第三章 网络环境下的高校学生管理工作现状——以南京晓庄学院为例
第一节 大学生网络生活的现状
一、大学生使用网络更普及
二、网络对大学生生活的影响
第二节 管理模式的现状
一、管理理念：以事务管理为中心
二、管理方法：以行政方法对管理层，以教育方法对学生
三、管理结构：以“金字塔”型为主要结构
第三节 管理队伍的现状
一、指导思想上存在理念偏差
二、基层管理队伍工作状态消极
三、培训内容以理论指导为主
第四节 网络文化阵地建设的现状
一、网络德育教育不够重视
二、网络文化建设不够全面
第五节 管理平台建设的现状
一、网络管理平台的建设重硬件建设轻资源管理
二、缺乏有效的双向沟通渠道
第四章 网络环境下的高校学生管理工作存在的问题及原因分析
第一节 网络环境下的高校学生管理工作存在的问题
一、未能高度重视网络环境下的高校学生管理改革
二、管理队伍网络能力不强
三、管理平台使用率低
四、学生网络道德问题较多
五、网络管理的普及与监管不到位
第二节 网络环境下的高校学生管理工作问题的原因分析
一、网络环境对高校学生管理的理念和模式的冲击分析
二、网络环境对管理工作者与学生的影响分析
三、网络环境对学生管理工作平台的硬件与资源配置的需求分析
第五章 网络环境下的高校学生管理工作的对策
第一节 加强网络管理队伍建设
一、建立和培养一支有效的网络德育队伍
二、加强网络伦理道德教育，提高管理者的信息素养
三、加强辅导员队伍的职业化发展
第二节 重视网络德育教育
一、开辟网上德育新阵地，把握教育的主动权
二、将网络教育纳入日常管理
三、引领校园网络文化主流
四、坚持引导，适度管理
第三节 围绕学生生命周期的新一代智慧校园建设
一、智慧校园及其应用系统平台构建
二、架构围绕学生生命周期管理的大学ERP
第四节 建立完善的高校网络工作体系
一、校领导及管理人员的网络意识
二、建立学生自我管理机制
三、加强网络的管理和监控
四、高校的精细化管理
结语
致谢
参考文献
