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第一章绪论
第二章课外辅导概念的演变与课外辅导业的发展
第三章延边地区小学英语实施课外辅导的必要性
第四章延边地区小学英语课外辅导的现状分析
第五章延边地区小学英语课外辅导的前景展望
结束语
致谢
参考文献
附录
张蕴哲;
延边大学;
小学英语; 课外辅导; 家庭教师; 课外辅导班; 个性化教学;
机译:东北地区延边地区新天综合体的岩石学,地球化学和锆石U-PB同位素:岩浆混合和地球动力学过程的证据
机译:地球化学和锆石HF同位素的南春南春春,延边地区,东北地区:石油发生和地壳增长的影响
机译:东北地区延边地区二叠系俯冲相关的镁铁质侵入体中的泥沙通量变化
机译:延边地区留守儿童的心理健康
机译:中国台湾地区小学英语教师对“英语作为外语学习”的态度。
机译:中国高流行地区延边州新诊断丙型肝炎的比率和危险因素变化
机译:基于Web的课外辅导信息系统设计(案例研究“锡廷塔尔”课外辅导曼丁安)。
机译:课外辅导和发现学习的认知和动机后果
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
机译:的方法和系统,以弥补课外辅导,特别是提供可靠的课外的辅导服务
机译:仿冒产品,该仿冒产品是在该国家或地区或部分地区或部分地区制造的人的模型,一种仿造产品是在该国家或地区或部分地区内置或内置的,在一个国家或地区中的一部分,在一个国家或地区中的建筑物,或在一个国家或地区中建立的建筑物,建筑物或建筑物,建筑物或建筑物的建筑物产品,或内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,或内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物或内置的内置物,或建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中然后
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