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引 言
一、教科书中语文知识的呈现及其对新课标的反映
(一)教科书中语文知识的呈现
(二)教科书对新课标的反映
二、教科书中语文知识内容的分析
(一)教科书中语文知识编制的特点
(二)教科书传达语文知识存在的问题及影响
三、原因探寻——审视课程内容中的语文知识状况
(一)课程层面的直接表现:课程内容知识构成阙如
(二)由教材层面展开的探寻:课程内容知识语境混乱
(三)由教学层面进行的追索:课程内容知识合规律性缺失
结 语
参考文献
后 记