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一、引言
二、关于歌唱心理的研究现状
三、歌唱心理学与声乐教学运用
1、关于歌唱心理学的概念
2、声乐教学应遵循歌唱心理学的有关理论
3、歌唱心理的培养在声乐教学中的重要性
4、从心里学角度研究声乐教学的意义
5、歌唱者的歌唱心理对演唱效果的影响
四、如何培养学生健康的歌唱心理
(一)声乐教学中对歌唱者歌唱心理的科学训练方法
1、兴趣的培养
2、注意力的培养
3、提高感知能力
4、记忆的培养
5、意志力的培养
6、内心听觉
(二)培养学生健康歌唱心理的实践意义
五、结语
参考文献