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青春期酒精刺激对大鼠成年后空间学习记忆以及海马结构突触囊泡素表达的影响

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第一章前言

第二章材料与方法

2.1实验动物

2.2实验试剂及仪器

2.3实验方法:

2.3.1动物行为学的观察:

2.3.2动物的分组

2.3.3动物模型制作

2.3.4动物灌注取材

2.3.5免疫组织化学染色

2.4数据收集处理和统计分析

第三章结果

3.1青春期酒精刺激后大鼠成年的行为学观察

3.2海马结构CA3及齿状回SYN免疫组织化学染色

第四章讨论

4.1青春期酒精刺激动物模型的建立

4.2青春期酒精刺激对大鼠成年后空间学习记忆的影响及作用

4.3青春期酒精刺激对大鼠成年后突触囊泡素表达的影响及作用

第五章结论

图片及说明

参考文献

综述 酒精依赖机制

致谢

在读期间发表的学术论文及科研研究成果

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摘要

目的:探讨青春期酒精刺激对大鼠成年后学习记忆与海马结构突触囊泡素表达的影响。 方法:取青春期40只SD大鼠分为对照组与实验组,两组动物分别以生理盐水、2g/kg酒精连续注射5天,每天固定时间2次,然后正常饲养,待成年后用Morris水迷宫对各组大鼠进行空间辨别性学习记忆的测试,用摄像机拍摄大鼠的行为,再用统计分析软件分析水迷宫检测结果。用免疫组织化学方法检测正常对照组与实验组大鼠海马结构突触囊泡素的表达。 结果:Morris水迷宫结果:各组大鼠随着训练次数的增加逃避潜伏期(EL)所用时间逐渐缩短。酒精组逃避潜伏期(EL)比正常对照组长,差异有统计学意义。 突触囊泡素免疫表达:突触囊泡素的免疫表达主要集中表达在海马结构的CA3以及齿状回,为褐色颗粒状,呈板状分布。正常对照组与酒精组比较,大鼠海马结构CA3跟齿状回突触囊泡素免疫反应阳性产物的平均灰度值差异有统计学意义。 结论:青春期接受酒精刺激的大鼠,成年后海马结构CA3、齿状回突触囊泡素表达减少,Morris水迷宫测试中的逃避潜伏期延长,空间学习与记忆能力下降。

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