学科馆员制度下的高校图书馆信息服务研究

摘要

高校图书馆如何在信息化环境和用户信息需求发生变化的情况下，打破传统的以“文献为中心”的服务模式，转变为“以读者为中心”的服务模式，以满足用户个性化、专业化、深层次的信息需求，成为了图书馆需要迫切解决的问题。学科馆员制度在清华大学图书馆的引入，学科馆员服务就成为了高校图书馆信息服务工作发展的必然趋势。学科馆员服务能够满足用户个性化、深层次的学科信息需求，并深入院系开展学科服务，为学校的教学和科研工作提供有力的信息保障，对图书馆学科资源的建设和实现服务的创新有着重要意义。
　　本文对国内外图书馆实行学科馆员制度的现状进行了概述，阐述了学科馆员制度的内涵及高校图书馆开展学科信息服务的必要性，分析了我国高校图书馆学科信息服务的现状和存在的问题，提出了图书馆开展学科馆员服务的构想。最后对上海交通大学在开展学科信息服务的实践创新进行案例分析，介绍了上海交通大学图书馆在IC2服务创新计划平台下开展学科信息服务的新模式。这些新举措丰富和拓展了学科馆员服务的内容，对其他高校图书馆今后学科信息服务工作的开展具有指导意义。

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第1章 绪论

1.1 选题背景及意义

1.2 国内外研究现状

1.3 研究方法

1.4 研究思路

1.5 创新之处

第2章 相关概念的界定

2.1 学科馆员

2.2 学科馆员制度

2.3学科信息服务

第3章 学科馆员在高校图书馆信息服务中的地位和作用

3.1 学科馆员在高校图书馆信息服务中的地位

3.2 学科馆员在高校图书馆信息服务中的作用

第4章 我国高校图书馆开展学科信息服务的现状

4.1 学科信息服务开展情况调查

4.2 存在的问题

第5章 我国高校图书馆开展学科信息服务的策略

5.1 构建以学科馆员为核心的服务体系

5.2 构建嵌入教学和科研的学科信息服务模式

5.3 完善我国高校图书馆的学科馆员制度

第6章 上海交通大学图书馆学科信息服务的创新实践

6.1 案例选取缘由

6.2 IC2创新支持计划①

6.3“学科馆员——科研信息专员”协同服务模式

结语

参考文献

致谢

个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果