友爱：来自德性的声音——论新世纪学校教育中的友爱教育

摘要

该文分析概括了友爱、友爱教育的内涵,通过分析友爱教育的必要性,构建友爱教育的基本理论,同时就如何根据基本理论解决当前友爱教育的基本问题进行初步探讨.全文共分四部分.引言:友爱是儿童的基本德性.第一部分友爱与友爱教育概括了友爱、友爱教育的基本涵义,认为友爱包括关心、责任、关怀、尊重四个要素,友爱教育就是从儿童的生活实际出发,发展个体的友爱能力,培养儿童关心他人、尊重他人、对他人负责的友爱品质.根据时代的要求、儿童健康成长的需要,友爱教育理当成为教育人性化的重要内容进入到当代教育的

目录

文摘

英文文摘

引言

第一部分友爱与友爱教育

一、友爱

二、友爱教育

三、友爱教育的必要性

第二部分友爱教育理论的基本建构

一、友爱教育的理论依据

二、友爱教育的基本理念

三、友爱教育的基本原则

第三部分友爱教育实施的基本策略及途径与方法

一、友爱教育的基本策略

二、当前友爱教育的途径与方法

结束语

注释

参考文献

致谢

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