民办高校大学生创业教育存在的问题与对策研究——以湖南省SW民办高校为例

摘要

当下社会，创业教育已经受到越来越多人的重视，从学校到家庭，从学生个人再到社会，各个团体都在一定程度上加速推进了创业教育的发展。民办高校作为中国高素质人才教育的一个组成部分，势必承担了创业教育的很大责任。
　　 针对大学生的创业教育，其根本就是培养出有自主意识的全方位人才。此类人才可以通过个人努力，为社会创造出不同的财富。当今，以素质教育为前提的民办高校教育中，高素质、高能力的综合人才培养就成了民办高校培养人才的终极目标，应受到各大民办高校的充分重视。
　　 本文以民办高校大学生创业教育存在的问题与对策为研究对象，以湖南省SW民办高校为例分析了我国民办高校大学生创业教育改革路上发展的制约与不足;在此基础上，从强化对大学生创业教育的认知、建立健全创业教育项目管理方式模式、整体上强化创业教育教师专业素质、促进大学生自主创业走向良性发展的道路、把创业教育渗透到校园整体环境之中及为创业教育成果建立完善的考核评价机制等六个方面探讨了湖南省SW民办高校创业教育发展的思路。
　　 总之，文章对创业教育做出了相关性的理论探讨，提出了操作性的建议，以期给我国民办高校实施创业教育提供一定参考。

目录

摘要

第一章 绪论

第一节 研究背景和意义

第二节 研究综述

第三节 研究方法

第二章 高校大学生创业教育体系概论

第一节 创业教育的内涵及主要特点

第二节 开展创业教育所具备的现实意义分析

第三节 创业教育在民办高校中的发展状况

第三章 湖南省SW民办高校创业教育现状及问题

第一节 湖南省SW民办高校实施大学生创业教育现状

第二节 大力发挥湖南省SW民办高校大学科技园的创业平台作用

第三节 湖南省SW民办高校大学生创业教育存在的问题

第四节 湖南省SW民办高校创业教育存在问题的原因

第四章 湖南省SW民办高校创业教育发展的思路

第一节 强化对大学生创业教育的认知

第二节 建立健全创业教育项目管理方式模式

第三节 整体上强化创业教育教师专业素质

第四节 促进大学生自主创业走向良性发展的道路

第五节 把创业教育渗透到校园整体环境之中

第六节 为创业教育成果建立完善的考核评价机制

结论

参考文献

附录

致谢

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