摘要
绪论
1、问题的缘起
2、核心概念界定
2.1 地方高校
2.2 校本课程
2.3 校本音乐课程
3、研究价值
4、研究综述
5、研究方法
5.1 文献资料法
5.2 专家访谈法
5.3 田野调查研究法
5.4 个案法
第一章 地方高校校本音乐课程开发的意义与可行性
1.1 地方高校校本音乐课程开发的意义
1.1.1 有利于丰富地方高校课程资源,形成办学特色
1.1.2 有利于民族民间音乐的传承,保护非物质文化遗产
1.1.3 有利于发展地方文化产业,服务地方经济
1.2 地方高校校本音乐课程开发的可行性
1.2.1 政策依据
1.2.2 资源条件
1.2.3 师资保证
第二章 地方高校校本音乐课程开发的课程建构
2.1 课程的理念、目标
1.2.1.1 课程的基本理念
2.1.2 课程的目标预设
2.2 课程的内容组织
2.3 课程的教学形式与方法
2.4 课程的评价
2.4.1 评价的原则
2.4.2 评价内容
2.4.3 评价方法
第三章 个案研究——怀化学院校本音乐课程开发研究
3.1 怀化市本土民族民间音乐资源概述
3.1.1 怀化市概况
3.1.2 怀化本土民族民间音乐资源概述
3.2 怀化学院校本音乐课程开发的必要性研究
3.3 怀化学院校本音乐课程开发策略研究
3.3.1 怀化学院校本音乐课程开发的理念
3.3.2 怀化学院校本音乐课程开发的目标
3.3.3 怀化学院校本音乐课程开发的基本思路
3.3.4 怀化学院校本音乐课程开发的内容
3.3.5 教学评价
3.3.6 教学教案
结语
参考文献
致谢
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