摘要
1 文献综述
1.1 相关概念辨析
1.1.1 陈词
1.1.2 选择性信任
1.2 研究范式
1.3 选择性信任的发展趋势
1.4 幼儿选择性信任的影响因素
1.4.1 信息提供者的专业知识
1.4.2 信息提供者的品德
1.4.3 信息提供者过往陈词的准确性
1.4.4 儿童对信息提供者的熟悉程度
1.4.5 信息提供者的年龄
1.4.6 信息提供者的口音
2 问题的提出
2.1 已有研究的不足
2.2 研究目的
2.3 研究内容
2.4 研究意义
3 实验研究
3.1 实验1:幼儿年龄与信息传达者专业知识对3-5岁幼儿选择性信任能力的影响
3.1.1 研究目的
3.1.2 实验假设
3.1.3 研究方法
3.1.4 实验结果
3.2 实验2:年龄与信息传达者的品德对3-5岁幼儿选择性信任能力的影响
3.2.1 研究目的
3.2.2 实验假设
3.2.3 研究方法
3.2.4 实验结果
4 讨论
4.1 幼儿年龄与信息提供者专业知识对幼儿选择性信任的影响
4.2 幼儿年龄、信息提供者专业知识和品德对幼儿选择性信任的影响
4.3 本研究的展望与不足
5 结论
参考文献
附录
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢
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