声明
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
1.3 研究方法
1.4 论文结构
第2章 相关概念介绍及研究综述
2.1 相关概念的界定
2.2 理论基础
2.3 国内外研究综述
第3章 “二主三环节”教学模式的设计
3.1“二主三环节”教学模式的原则设计
3.2“二主三环节”教学模式的流程设计
第4章 “二主三环节”教学模式的实践研究
4.1 研究设计
4.2 研究过程
4.3 实验结果与分析
第5章 结语
5.1 研究结论
5.2 研究局限
5.3 研究展望
参考文献
附录A:攻读学位期间发表的学术论文
附录B :高中生英语写作兴趣的调查问卷
附录C:实验前的英语写作测试
附录D:实验后的英语写作测试
附录E:实验班与对照班的前测与后测写作成绩
致谢