声明
第1章 导 论
1.1 研究缘起及意义
1.1.1研究缘起
1.1.2研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1国内相关研究现状综述
1.2.2国外相关研究现状综述
1.3 研究思路和框架结构、研究方法与创新之处
1.3.1研究思路和框架结构
1.3.2研究方法
1.3.3创新之处
第2章 当代革命军人核心价值观及其培育的概念界定与基本内容
2.1当代革命军人核心价值观及其培育的概念界定
2.1.1价值观及核心价值观的含义
2.1.2当代革命军人核心价值观的含义
2.1.3当代革命军人核心价值观培育的含义
2.1.4当代革命军人核心价值观同社会主义核心价值体系、社会主义
2.2当代革命军人核心价值观的基本内容
2.2.1忠诚于党是灵魂
2.2.2 热爱人民是宗旨
2.2.3报效国家是义务
2.2.4献身使命是天职
2.2.5崇尚荣誉是动力
第3章 当代革命军人核心价值观培育的思想溯源与理论基础
3.1 当代革命军人核心价值观培育的思想溯源
3.1.1中国古代军人核心价值观培育的思想及其启示
3.1.2西方古今军人核心价值观培育的思想及其启示
3.2当代革命军人核心价值观培育的理论基础
3.2.1马克思主义经典作家关于核心价值观培育的思想
3.2.2中共历届领导人对革命军人核心价值观培育的理论贡献
第4章 当代革命军人核心价值观培育的理论与现实依据
4.1当代革命军人核心价值观培育的理论依据
4.1.1政治学相关理论
4.1.2传播学相关理论
4.1.3教育学相关理论
4.1.4管理学相关理论
4.2当代革命军人核心价值观培育的现实依据
4.2.1继承和发扬我军优良传统的迫切需要
4.2.2履行新时代我军历史使命的必然要求
4.2.3围绕党在新时代的强军目标推进中国特色军事变革的客观要求
4.2.4实现官兵价值追求和全面发展的现实诉求
第5章 当代革命军人核心价值观培育的途径与方法
5.1当代革命军人核心价值观培育的途径
5.1.1以习近平强军思想为指导，确保培育的方向性
5.1.2以社会主义核心价值观为引领，保证培育的科学性
5.1.3以信息网络为平台，凸显培育的时代性
5.1.4以理论灌输为主渠道，提高培育的实效性
5.1.5以先进军营文化为载体，增强培育的渗透性
5.1.6以养成教育为着力点，强化培育的实践性
5.2 当代革命军人核心价值观培育的方法
5.2.1自我教育法
5.2.2典型示范法
5.2.3文化熏陶法
5.2.4法规约束法
5.2.5随机教育法
第6章 当代革命军人核心价值观培育的机制与规律
6.1当代革命军人核心价值观培育的机制
6.1.1学习教育机制
6.1.2检查督导机制
6.1.3考评激励机制
6.1.4全面保障机制
6.2当代革命军人核心价值观培育的规律
6.2.1知、信、行辩证统一规律
6.2.2内化与外化辩证统一规律
6.2.3显性教育与隐性教育辩证统一规律
6.2.4规范引导与自我建构辩证统一规律
结语
致谢
参考文献
攻读博士学位期间的科研成果
