抗战时期的中国高校教育管理——以西南联大为中心

摘要

本文以以西南联大为例，对抗战时期的中国高校教育管理进行了论述。文章指出，西南联合大学是由北京大学、清华大学、南开大学联合组成的一所大学，它存在于一个特殊的时期——抗日战争时期，战争持续达八年之久，对中国造成的影响是巨大的。长期的战争使中国的政治、经济、文化教育等各方面都处于崩溃的边缘，但中国人民具有无比坚强的毅志和品质，在极其艰苦的环境下，全国人民抱着必胜的信念，创造了一个又一个奇迹，西南联大便是奇迹之一。在经费、设备、校舍等基本办学条件都极其困难的情况下，西南联大坚持办学八年多，培养学生3000余人。文章对西南联合大学的管理特点进行了初步分析，西南联合大学有明确的办学思想——通识教育思想，有先进的管理模式——教授治校，民主管理，在资源配置方面则做到了最大限度地优化，在学生管理方面也有自己的特点，它们重视学生的思想工作，建立了健全完善的规章制度，注重学生综合素质和实践能力的培养。对西南联合大学为什么会取得如此突出成绩的原因也进行了分析，认为原因是多方面的，有内因，也有外因。北京大学、清华大学、南开大学代表着中国高等教育的最高水平，由三所名校联合组成的西南联合大学得到了国民政府更多地关注和支持；西南联合大学生存于昆明，云南省政府主席龙云起了比较关键的作用，这是西南联合大学取得成功的外在原因。智慧廉洁的集体领导，优秀的教师群体、优秀的生源、一流的管理水平等是西南联合大学取得成功的内在原因。

目录

文摘

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前言

一、西南联大的教学管理

二、西南联大成功的原因

三、西南联大给我们的启示

参考文献