和谐校园构建下高校体育社团研究——以阜阳市五所高校为例

摘要

建设和谐社会已经成为中国特色社会主义社会的重要目标，是中国共产党所追求的理想社会，也是全面建设小康社会的重要课题。而高校是社会的重要组成部分，它为社会提供高素质的建设者和接班人，因此建设和谐校园是实现和谐社会的基础工程。通过发展和谐校园来推动社会主义和谐社会的建设，在高校中体育社团是一个重要的组成部分，它影响着和谐校园的建设。
　　本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法对体育社团的发展与建设和谐校园的关系进行了对比研究，把体育社团的价值研究和建设和谐校园的研究有机结合起来，通过对几所高校体育社团价值的调查研究分析，进而分析体育社团的价值对建设和谐校园产生的价值和意义，最后得出以下结论:
　　一、高校体育社团对建设和谐校园的作用
　　1.高校体育社团活动促进社团成员的素质全面发展（第一:体育社团活动可以提高学生的身体健康状况。第二:体育社团活动可以提高学生的运动技能，培养学生终身参与体育活动的意识）。
　　2.高校体育社团活动能调节社团成员的心理健康水平（第一:体育活动可以调节学生的生活节奏。第二:可以帮助调节学生的自闭行为）。
　　3.高校体育社团活动能培养其成员的社会适应能力和交往能力（第一:体育社团是培养学生干部的基地。第二:体育社团是学生之间交流的中介。第三:参加体育社团可以提高学生的交际能力）。
　　二、在和谐校园构建下体育社团应采取的具体建设措施
　　1.进一步加强社团管理，提高体育社团的科学化、组织化、规范化水平。
　　2.积极培育体育社团，宣扬公平公正的道德规范。
　　3.开展多样且富有文化内涵的体育活动，促进校园和谐发展。
　　4.充分利用体育社团活动营造文明风尚的校园文化。

目录

声明

摘要

1 前言

1．1 研究的目的和意义

1．2 相关文献综述

1．2．1 高校体育社团研究文献统计和分析

1．2．2 高校体育社团的发展现状研究

1．2．3 和谐社会与高校和谐校园的现状研究

2 研究对象

3 研究方法

3．1 文献资料法

3．2 问卷调查法

3．3 访谈法

4 研究结果与分析

4．1 高校体育社团的概念界定和种类划分

4．1．1 高校体育社团的概念界定

4．1．2 高校体育社团的种类划分

4．2 高校体育社团的特征

4．2．1 成员身份趋向单一化

4．2．2 参与目标趋向简单化

4．2．3 参与活动趋向自主性

4．2．4 活动性质趋向于非赢利性

4．3 和谐校园的基本内涵和建设意义

4．3．1 和谐校园的基本内涵

4．3．2 和谐校园的建设意义

4．4 和谐校园的建设内容

4．4．1 人与人的健康和谐关系

4．4．2 人自身的健康和谐

4．4．3 人与校园的和谐

4．5 高校体育社团活动对构建和谐校园的作用分析

4．5．1 高校体育社团活动对其成员和谐健康成长的作用分析

4．5．2 高校体育社团活动对和谐校园建设中体育工作的作用分析

4．5．3 高校体育社团活动对学校管理的作用分析

4．5．4 高校体育社团活动对校园体育文化的作用分析

4．6 安徽省阜阳市高校体育社团的现状分析

4．6．1 形成原因分析

4．6．2 组织机构分析

4．6．3 经费管理与活动开展情况分析

4．6．4 成员组成分析

4．6．5 阜阳市高校体育社团活动在和谐校园建设中的作用分析

5 结论与建议

5．1 结论

5．1．1 加强组织管理，充分发挥体育社团在“和谐校园”构建中的作用

5．1．2 资源共享，促进交流与合作，增进校园和谐

5．1．3 弘扬体育精神，通过社团风气建设推进校园和谐

5．1．4 高校体育社团活动在校园体育文化建设的作用

5．2 建议

5．2．1 从源头抓好体育社团的建设和管理，提高社团的科学化、组织化、规范化水平

5．2．2 多措并举地培育体育社团公平公正的风气

5．2．3 开展丰富的体育活动，促进学生身心健康发展和良好精神面貌的形成

5．2．4 通过体育社团活动营造文明风尚的校园文化

参考文献

致谢