声明
致谢
摘要
第一章 引言
1.1 研究背景和意义
1.2 研究目标和研究问题
1.3 论文结构
第二章 文献综述
2.1 兴趣的内涵及产生
2.1.1 兴趣的品质
2.1.2 兴趣的前提和基础
2.1.3 兴趣的作用
2.2 学习动机与学习兴趣
2.2.1 学习动机与学习活动
2.2.2 兴趣与学习动力相关性分析
2.3 国内外关于学习兴趣的研究现状
2.3.1 国外研究现状
2.3.2 国内研究现状
第三章 研究设计
3.1 研究的目的和假设
3.2 研究对象
3.3 研究工具
3.4 研究过程
3.4.1 实验前测试卷和前调查问卷
3.4.2 实验中测试
3.4.3 实验后测试与问卷调查
第四章 数据分析与讨论
4.1 影响体育生英语学习兴趣的因素
4.2 实验前中后体育生学习成绩的变化
4.2.1 实验前体育生英语成绩对比
4.2.2 实验中体育生英语成绩对比
4.2.3 实验后体育生英语成绩对比
5.1 研究发现
5.2 研究启示
5.2.1 注重情感联系,确立良好的师生关系
5.2.2 整改教材,树立学习信心
5.2.3 改进教学模式,优化课堂教学
5.3 本研究的局限性
参考文献
附录