声明
摘要
导论
(一)选题的缘由及研究意义
1.选题的缘由
2.研究意义
(二)研究现状
1.国内研究现状
2.国外研究现状
(三)研究思路和方法
1.研究思路
2.研究方法
一、网络流行语的概念、类型及特点
(一)网络流行语的概念及类型
1.网络流行语的概念
2.网络流行语的类型
(二)网络流行语的特点
1.隐喻性
2.潮流化
3.不规范性
4.简捷性
二、网络流行语对大学生思想政治教育的影响
(一)网络流行语对大学生思想政治教育的影响问卷调查
1.调查概况
2.调查对象基本情况
(二)网络流行语对大学生思想政治教育的积极影响
1.迎合大学生的心理诉求
2.丰富大学生思想政治教育内容体系
3.增强大学生思想政治教育方法的有效性
(三)网络流行语对大学生思想政治教育的消极影响
1.弱化大学生核心价值观教育的成效
2.增加教育者和受教育者之间的话语沟通难度
3.污染大学生思想政治教育网络环境
三、网络流行语语境下加强大学生思想政治教育的对策
(一)网络流行语语境下引领大学生的价值导向
1.以网络流行语为新元素,发挥社会主义核心价值观的引领作用
2.提高网络流行语的规范性,加强大学生的道德自律
3.摆脱网络流行语的低俗化,塑造大学生良好的媒介素养
(二)网络流行语语境下提升大学生思想政治教育者主导地位
1.强化大学生思想政治教育者的网络素养的提升
2.充分利用网络流行语,关注大学生的思想动态以缩小对话鸿沟
(三)网络流行语语境下增强大学生思想政治教育传播功能
1.以网络流行语为新内容,注重思想政治理论课的实效性
2.以网络流行语为新内容,提高思想政治教育的吸引力
3.以网络流行语为新内容,创新大学生思想政治教育话语
(四)网络流行语语境下净化大学生思想政治教育环境
1.以网络流行语的过滤为着力点,优化同辈群体环境
2.以网络流行语的筛选为立足点,净化校园网络文化环境
3.以网络流行语的科学应用为方向,纯化网络舆论环境
参考文献
附录
致谢
华中师范大学;