湖北省高校科技成果产业化的实现途径和管理机制研究

摘要

本文通过实证调研和统计方法分析湖北省高校科技成果产业化的现状，探讨其优势及存在的主要问题。总结出适合高校环境的科技成果产业化的主要模式，如技术转让，自办企业，校企联合，大学科技园等。通过政府倡导，构建信息平台进行资源共享，建立“孵化器”和进行区域共同发展等方式实现高校科技成果的转化。 湖北省高校数量众多，类型和层次各不相同，具体条件也千差万别。就目前绝大多数高校而言，并没有明显的科技优势和强大的资金独立进行产业化的能力；同样，企业由于其自身的研发能力还比较薄弱，单方面依靠自身力量进行普遍的技术创新还不可能。随着高校科技产业的发展，就产生了高校与企业共建经济实体，联合实现科技成果产业化的模式。大学科技园是大学教学、科研与产业结合的载体。大学科技园可以把高校的科技成果通过孵化高新技术企业或其他有效形式流向企业，从而有力地拉动高校科研与市场的结合，使高校教学、科研和社会经济发展形成良性循环。多数情况下各高校应当从本校的实际出发，坚持因校因地因时制宜，选择两种或多种模式的复合，使科技创新成果的转化既经济又真正发挥作用。 高校科技企业孵化器作为科技创新支撑体系的组成部分和高新技术成果转化的重要载体，已经蓬勃发展了十九年。不可否认，企业孵化器作为专门的科技产业化服务机构，在科技创新、产业结构调整、推动经济持续发展、创造就业机会等方面具有超预期的效果和独特的潜力。目前，国内具有一定规模的各类科技企业孵化器己达5∞家，已经居世界前列，孵化面积、在孵企业、孵化产值、毕业企业等指标持续增长。同时，企业科技企业孵化器的目标孵化群体更趋多样化，投资主体更趋多元化，运行机制更趋灵活性，孵化服务更趋深层次和专业化，科技企业孵化器不再是抽象的概念，已经成为一种新的社会经济发展组织。结合高新技术产业化理论，分析了高校企业孵化器的产业要素、产业特征、产业前景与产业途径，并阐述了企业孵化器的产业化与高新技术产业化之间的关系，进而探讨了科技企业孵化器的产业流程与产业特点。 湖北省要行之有效的产业化的实现途径离不开政府的推动与引导，政府是宏观政策的制定者，企业和高校关系的协调者和监督者。政府在高校科技成果产业化中扮演着非常关键的角色。它表现为政府对知识积累的调控做到既关注长远又积极务实，即通过制定科学技术发展规划，提供可观的科研经费保证，鼓励开展长期科研工作尤其是基础性研究。湖北省政府部门制定了一系列优惠政策，大大促进了高校产业化的进程。另外湖北省政府也充分发挥了桥梁作用，通过开展高交会，企业招标等方式，加强企业与高校的沟通与联系，使双方都能从中收益。 高校现行的科技体制存在着诸多不完善的地方，如科技与生产相脱离、科技成果转化率低等问题，高校的科技和人才优势未能在科技成果转化中发挥应有的作用，限制了学校的自身发展和科技成果的转化。因此建立行之有效的科技管理机制，完善科技成果产业化的激励和约束机制，进行机制创新是目前湖北省高校面临的一个现实问题，只有建立健全有效的管理体制才能提高科技成果转化率，发挥各部门的应有职能。 因而高校必须转变产业管理观念，探索新的高校产业管理模式，同时规范高校企业运行机制，建立适应社会发展的现代化企业制度。高校企业领导要注重解放思想，在寻求政府支持和银行贷款的基础上，拓宽筹资渠道，实现科技企业的投资多元化，考虑建立风险投资基金，通过政府引导多方筹资，为高校科技企业发展创造条件。同时，高校科技企业要积极争取上市，依靠证券市场，为风险投资创造退出渠道。高校在自办或与社会企业合办科技产业，转化高校科技成果的基础上，可以考虑依托高校优势发展知识咨询服务业，并使之产业化，如此不仅扩展了高校科技企业的内涵，也突出了高校知识服务的社会功能。 总结了高等学校在科技成果产业化中取得成就的同时，剖析了存在的问题及原因，并在借鉴国外高校经验基础上，提出了湖北省高校科技成果转化的基本思路：进一步深化高校科技体制改革，使之有利于成果转化和高新技术产业化；大力加强制度创新研究和实践，营造更好的科技成果转化和高新技术产业化的政策环境；使科技工作的组织结构和运行机制适应时代发展趋势，尽快建立和完善人才培养使用、科技成果评估体系、坚持产学研结合，加强知识产权保护、实施科研管理高度信息化，促进校办科技产业发展，逐步建立现代企业制度，推进大学科技园建设，孵化科技成果。进一步加强高校科技管理创新，建立适应于高校发展特点的管理机制，以使高校成为国家知识创新、传播和创新人才培养的强大基地，技术创新和高新技术产业化的重要力量。

目录

文摘

英文文摘

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第一章引言

第二章湖北省高等学校科技成果产业化的现状

第三章湖北省高校科技成果产业化的主要问题分析

第四章湖北省高校科技成果产业化的实现途径研究

第五章湖北省高校科技成果产业化的机制研究

结论

参考文献

附录

致谢