摘要
插图、附表和附录清单
绪论
第一节 研究背景
一、多媒体技术的发展
二、英语词汇学习的重要性
三、英语词汇习得软件中多媒体注释的效果研究的缺乏
第二节 研究目的
一、优化词汇习得软件设计
二、促进英语课堂词汇教学
三、拓宽多媒体注释研究领域
第三节 论文结构
第一章 文献综述
第一节 多媒体计算机辅助语言学习
一、多媒体的定义
二、多媒体计算机辅助语言学习的优势
第二节 第二语言词汇习得
一、第二语言词汇学习的重要性
二、第二语言词汇学习方法和手段
第三节 第二语言词汇注释模式
一、传统的第二语言词汇注释模式
二、第二语言词汇多媒体注释模式
本章小结
第二章 理论基础
第一节 记忆理论
一、瞬时记忆
二、短时记忆
三、长时记忆
第二节 多媒体学习认知理论
一、多媒体学习认知理论中的三个假设
二、多媒体环境里认知生成的三个基本环节
本章小结
第三章 词汇习得软件《百词斩》中的多媒体注释模式
第一节 《百词斩》软件简介
第二节 《百词斩》中的多媒体注释模式
一、《百词斩》中的文本注释模式
二、《百词斩》中的图片注释模式
三、《百词斩》中的音频注释模式
四、《百词斩》中的视频注释模式
本章小结
第四章 实证研究
第一节 实验对象
第二节 实验设计
一、教学设计
二、测试设计
三、问卷设计
四、个人访谈设计
第三节 实验过程
第四节 实验数据与数据分析
一、前测数据与数据分析
二、后测数据与数据分析
三、对多媒体注释的态度的问卷调查分析
四、个人访谈分析
本章小结
结语
第一节 结论
一、词汇测试结论
二、问卷调查与个人访谈结论
第二节 研究结果的现实意义
一、指导词汇习得软件开发
二、改善英语课堂词汇教学
三、拓展多媒体注释研究载体
第三节 本研究的局限性
第四节 对未来研究的建议
参考文献
致谢
附录
声明
