体育院校体育教育专业学生实习工作的研究——以哈尔滨体育学院为例

摘要

实习工作在高校体育教学中起着极为重要的作用，是培养体育教育人才的一个重要实践环节，也是对学校教学水平和人才培养质量进行检验的重要手段之一。加强与改进体育院校体育教育专业学生实习工作是提高新型体育教师培养质量的重要环节与途径，是我国体育教育专业毕业生在当代经济社会中寻求不断发展的重要保证，是促进学校发展的长期之基。要成为一名合格的体育专业人才，不仅要掌握特定的体育专业知识，更要进行体育教学这一特殊职业的培训和锻炼，通过实践环节强化与完善知识和技能体系，主要是通过教育实习这一过程来实现的，体育教育实习能够充分反映出体育教育专业的办学质量、办学方向和人才培养规格。因此，如何定位体育院校学生实习工作，寻找影响体育院校体育教育专业学生实习工作的主要对策，对促进体育教学改革，提升人才培养素质具有重要的理论意义和现实作用。本文以哈尔滨体育学院体育教育专业2007级学生实习现状的角度为切入点，采用系统论的方式对影响体育教育专业学生实习的影响因素进行了分析，从提炼现存问题的角度入手，结合体育教育专业学生实习易发的问题为研究取向，多角度总结、归纳了提升现今体育院校加强学生实习成效的具体措施。旨为提高体育院校体育教育专业学生社会竞争力，完善实习制度，增加实习效果，促进体育院校的长远发展提供一定参考和建议。

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中文摘要

英文摘要

第一章 绪论

一、问题的提出与研究的意义

二、研究的内容

三、研究的方法

四、相关概念

五、相关研究的现状

六、创新之处

第二章 系统论和“木桶理论”在教育实习中的价值

一、有关教育实习的系统论观点

二、“木桶理论”对办学水平的诠释

第三章 体育教育专业学生实习工作的现状与存在的问题及原因

一、体育院校体育教育专业学生实习现状

二、体育院校体育教育专业实习存在的问题

三、体育院校体育教育专业实习存在问题的原因分析

第四章 加强体育院校体育教育专业实习工作的对策

一、要将思想教育工作放在实习的首要地位

二、明确、细化体育教育专业学生实习方案

三、加大实习资金投入

四、完善实习监管机构

五、确立清晰、准确的实习评价标准

六、加强实习基地建设工作，采取多种实习形式相结合的局面

结论与建议

一、结论

二、建议

参考文献

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

声明

致谢