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目录
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第一章 引 言
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
第二章 理论基础
2.1 建构主义理论
2.2 “皮格马利翁效应”的含义解读
2.3 初中英语词汇教学
2.4 初中英语词汇教学形成性评价分析
,第三章 研究设计与研究过程
3.1 研究目的与意义
3.2 研究对象
3.3研究过程
3.4数据获取
3.5 统计结果与分析
第四章 研究结果的分析与讨论
4.1 研究中发现的问题
4.2 解决办法
第五章 总结
5.1 基于研究的教学探新
5.2 论文局限和改进方向
参考文献
附录
附录Ⅰ 实验前问卷调查表
附录Ⅱ 实验后问卷调查表
附录Ⅲ 前测
附录Ⅳ 后测
攻读硕士学位期间发表的论文
声明
致谢