学前教育专业钢琴教学现状与对策研究——以内蒙古扎兰屯职业学院为例

摘要

随着我国社会经济的发展，学前教育专业在我国得到了迅速发展，幼儿教师求过于供，学前教育专业主要是培养幼儿教师，钢琴课是学前教育专业的主干核心课，钢琴自弹自唱能力又是幼儿园教师必须具备的能力，学好钢琴这门技能课对学前教育专业学生来说很重要。
　　由于现在学前教育专业学生数量不断增长，钢琴教学中出现了很多问题，为了能让钢琴教学有所提高，本人在长期的教学实践过程中进行深入的的调查研究，对学前教育专业钢琴教学中出现的问题进行有效的解决。
　　本论文由三部分构成：绪论、正文和结束语。绪论主要论述了研究背景、研究意义、文献综述、研究方法。正文分为两个部分：第一部分主要就学生、教师、教学方面存在的问题进行深入的研究。第二部分是论述如何提高学前教育专业教学质量，阐述解决学生方面存在问题的措施，提高教师专业技能和教育教学水平的措施，教学方面存在问题的对策，具体从教学内容、教学方法、教学形式、教学环境、教学反馈五个方面进行阐述，通过教学实践举例进行分析最终提升钢琴教学质量，促进钢琴教学发展。
　　结束语中希望钢琴教师积极采取新的教学理念和教学方法，促使学前教育专业钢琴教学水平全面的提升。

目录

绪论

一、研究背景

二、研究意义

三、文献综述

（一）音乐教育、钢琴教育著作类方面

（二）钢琴教学论文类方面

四、研究方法

（一）研究的主要方法

（二）研究的创新之处

第一章 学前教育专业钢琴教学中的问题与分析

一、 学生方面存在的问题

（一）为招生学生生源数量化

（二）学生音乐水平参差不齐

（三）学生专业技能未达到教学大纲要求

二、 教师方面存在的问题

（一）教师继续教育形式化

（二）教师专业培训机制不完善

（三）专业教师缺乏导致教研质量低

三、教学方面存在的问题

（一）钢琴教学培养方案存在的问题

（二）钢琴教学大纲存在的问题

（三）教材不统一

（四）教学形式陈旧和设备不完善

（五）教学方法单一

第二章 提高学前教育专业钢琴教学质量的措施

一、 解决学生方面存在问题的措施

（一）保证生源质量

（二）因材施教

（三）激发学生学习动机

二、 提高教师专业能力和教学水平的措施

（一）教师进行专业对口培训

（二）教师定期进修

（三）教师调研提高教研质量

三、 教学方面存在问题的对策

（一）教学内容方面

（二）教学方法方面

（三）教学形式方面

（四）教学环境方面

（五）教学反馈方面

结束语

参考文献

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

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致谢