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网络化背景下高校研究生思想政治教育创新研究

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第1章 绪论

1.1研究背景

1.2网络化背景下高校研究生思想政治教育创新面临的机遇与挑战

1.3研究目的及意义

1.4国内外研究综述

1.5研究思路与方法

1.6创新之处

第2章 网络化的相关概念

2.1网络化的内涵

2.2网络化背景下高校研究生思想政治教育特性

2.3网络化背景下高校思想政治教育工作的原则

2.4网络化背景下高校思想政治教育的新功能

2.5本章小结

第3章 网络化背景下高校研究生思想政治教育现状及存在的问题分析

3.1本科生和研究生思想特点的差异性

3.2本科生与研究生思想政治教育差异性

3.3网络化背景下高校研究生网络生活现状分析

3.4网络化背景下高校研究生思想政治教育存在的问题

3.5本章小结

第4章 网络化背景下高校研究生思想政治教育的对策

4.1加强网络化背景下高校思想政治教育者全面素质的提升

4.2积极加大思想政治教育网站建设力度

4.3与时俱进更新及充实思想政治教育网站内容

4.4加强网络道德教育 完善网络管理机制

4.5深化对网络化背景下高校学生思想政治教育的系统研究

4.6本章小结

结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果

致谢

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摘要

信息技术的不断发展中,网络化环境也逐步发展和形成,对现阶段我国高校研究生的教育也造成了极大的影响,尤其是“中国梦”的概念和计划的提出,将高校研究生的思想政治教育水平提到了一个新的高度,如何既利用网络优势资源的便利,又避免网络劣势资源的影响,在网络化背景下,探索适应高校研究生思想政治教育模式,以适应时代的发展,提高思想政治教育的实效性,为“中国梦”的具有中国特色的时代规划奠定了理论基础和人才基础,成为现阶段我国社会各界都高度注视的重要课题。
  本文从网络环境的大背景入手,结合本文的研究课题对国内外网络相关领域的研究和分析进行树立和总结,综上所述,本文认为网络背景下,高校研究生思想政治教育的创新既面临机遇又迎来挑战。在这种背景下,网络环境下的思想政治教育的创新应该从教育者、学生、学校三个方面全面进行,加强网络环境下高校思想政治教育者全面素质的提升,积极加大思想政治教育网站建设力度,深化对网络环境下高校研究生思想政治教育的系统研究,但是在创新的同时,也要加强对网络安全的管理,完善网络管理机制,形成线上线下共同管理,加强网络道德引导和监督的作用,从而全方位推动网络环境下高校思想政治教育的创新发展。

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