中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值与应用

摘要

中国优秀传统文化博大精深，经历了数千年的社会变迁，依然保持着其独特的魅力与价值。我国高校思想政治教育为提高大学生思想道德素质提供指引和保证，在引导学生思想方面，发挥着基础职能作用。然而，目前我国的高校思想政治教育状况令人堪忧，存在诸多问题。因此，发挥中国传统文化在高校思想政治教育中的价值，探索二者结合的有效途径，从而挖掘我国优秀传统文化的价值，弘扬中国优秀传统文化，丰富高校思想政治教育的内涵，提高思想政治教育的成效性，树立大学生社会主义核心价值观，为建设和谐文明的社会奠定基础。本文首先明晰了中国优秀传统文化以及高校思想政治教育的内涵，其次论述了璀璨的传统文化在高校思想政治教育中的价值，并在此基础上，对二者融合应用中不足及原因进行论述，最后，对二者相结合的有效途径进行了探索。
　　本文共分为四部分。
　　第一部分首先分别阐释了中国优秀传统文化的内涵、特点和高校思想政治教育的内涵和特点。传统的中华文化包含浓厚的爱国主义思想，是一种重道德、伦理至上的文化，具有丰富的思辨传统，重视礼治、强调社会的和谐发展，重视包容，具有强大的生命力。高校思想政治教育不仅是为政治服务的，更是一项“树人”的工程，是培养和提高人们的思想政治素质的教育，也是社会主义精神文明建设的基础性工作。
　　第二部分阐述了中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值。中国优秀传统文化蕴涵着丰富的教育内容，其深厚的文化底蕴能够为高校思想政治教育提供坚实的理论支撑。中国优秀传统文化与高校思想政治教育相结合，不仅能够提高高校思想政治教育的育人功能，而且有利于弘扬中国优秀传统文化，也是社会主义核心价值观的必然要求。
　　第三部分分析了中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的不足及原因，不足主要表现为中国优秀传统文化在高校思想政治教育工作中的渗透性不高、高校学生对中华传统的优秀文化的认知力度弱以及高校学生的传统美德观念淡薄这三个大方向。
　　第四部分着力提出中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的应用途径。包含加强高校传统文化教育的理论研究、丰富中国优秀传统文化与高校思想政治教育相结合的课程内容、充分运用多样化的教学手段、提升教师队伍的专业素质和创建校园传统文化活动。

目录

声明

摘要

1 绪论

1．1 研究背景及意义

1．1．1 研究背景

1．1．2 研究目的

1．1．3 研究意义

1．2 国内外研究现状综述

1．2．1 国内研究动态

1．2．2 国外研究动态

1．3 研究内容与方法

1．3．1 研究内容

1．3．2 研究方法

1．4 拟创新之处

2 中国优秀传统文化与高校思想政治教育的内涵界定

2．1 中国优秀传统文化的内涵界定

2．1．1 中国优秀传统文化的内涵

2．1．2 中国优秀传统文化的特点

2．2 高校思想政治教育的内涵界定

2．2．1 高校思想政治教育的内涵

2．2．2 高校思想政治教育的特点

3 中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值

3．1 有利于提升高校思想政治教育的育人功能

3．1．1 有助于大学生道德素质的提升

3．1．2 有助于大学生塑造优秀的人格

3．1．3 有助于大学生形成正确的人生观

3．1．4 有益于大学生合理解决人际关系

3．1．5 有利于拓展大学生学术视野

3．2 有利于中国优秀传统文化的传承和弘扬

3．2．1 有利于传承中国优秀传统文化的精髓

3．2．2 有利于中国优秀传统文化的弘扬

3．3 发展社会主义核心价值观的必然要求

3．3．1 促进社会主义和谐社会的构建

3．3．2 有利于加快中华民族复兴之路的步伐

4 中国优秀传统文化在高校思想政治教育应用中的不足及原因

4．1 中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的应用不足

4．1．1 中国优秀传统文化在高校思政教育中的渗透力度不够

4．1．2 大学生对优秀传统文化的认知度不高

4．1．3 大学生的传统美德观念淡薄

4．2 中国优秀传统文化在高校思想政治教育应用中不足的原因

4．2．1 历史造成的文化心理阴影

4．2．2 重技能、轻人文的高校培育倾向

4．2．3 师资队伍专业素质薄弱

4．2．4 新时代市场经济及网络等环境的冲击

5 中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的应用途径

5．1 加强中国优秀传统文化的理论研究

5．2 完善中国优秀传统文化与高校思想政治教育相结合的教学内容

5．3 运用多样化的教学手段

5．4 提升教师队伍的文化素质

5．5 创建校园传统文化活动

6 结论

致谢

参考文献

攻读硕士学位期间发表的学术论文