绪论
一、研究范畴
二、研究现状
三、研究方法
四、研究目的及意义
第一章 课堂实践课教学在我国民办高校艺术设计专业教学中的意义
1.1 我国民办高校艺术设计专业的发展
1.2 社会需求及民办高校人才培养目标对艺术设计专业教学模式的影响
1.3 我国民办高校艺术设计专业对课堂实践课教学模式的依赖
第二章 民办高校艺术设计课堂实践课教学发展中存在的问题及制约因素
2.1 缺乏系统的实践教学理论指导
2.2 实践课教学设备及实训环境建设相对滞后
2.3 实践教学内容与实际脱节,课堂随意性大
2.4 师资、生源、资金是制约其实践课教学发展的重要因素
第三章 促进我国民办高校艺术设计专业课堂实践课教学发展的内外动力
3.1 促进民办高校艺术设计专业课堂实践课教学发展的外部条件
3.2 促进我国民办高校艺术设计专业课堂实践课教学的内部动力
第四章 提高民办高校艺术设计专业课堂实践课教学质量的探索与思考
4.1 完善实践课教学理论指导
4.2 加强实验室和实习基地的建设与管理
4.3 建立多样有序的课堂实践课方法指导
4.4 稳定师资,建立合理的教师培训及管理机制
结语
参考文献
致谢
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