摘要
绪论
第一章 艺术教育背景下初中语文课文戏剧选文分析
1.1 初中语文课本中戏剧选文的文本分析
1.1.1 戏剧选文的数量比较
1.1.2 戏剧选文的类型比较
1.1.3 戏剧选文内容比较
1.1.4 戏剧选文的国别和年代
1.2 初中语文课本中戏剧选文的特点
1.2.1 戏剧选文具有时代气息
1.2.2 戏剧选文在编排上较为集中
1.2.3 各类戏剧选文所占比例不平衡
第二章 艺术教育背景下初中戏剧教学现状调查及问题分析
2.1 初中戏剧教学现状
2.1.1 教师的教学情况
2.1.2 学生的学习状况
2.2 初中语文戏剧教学中存在的主要问题
2.2.1 教学模式单一,不适于戏剧文本
2.2.2 应试导向严重,重视程度不高
2.2.3 课外实践匮乏,教学资源开发不足
第三章 艺术教育背景下初中戏剧教学的优化策略
3.1 初中语文教材中戏剧选文的优化建议
3.1.1 适当增加数量,逐步提高比重
3.1.2 扩展选文范围,涵盖多种类型
3.2 初中戏剧选文课堂教学的优化策略
3.2.1 观赏导入——戏剧教学的第一步
3.2.2 阅读鉴赏——戏剧教学的关键一环
3.2.3 实践表演——戏剧教学的辅助形式
3.3 加强戏剧实践活动
3.3.1 戏剧教学课外实践活动的价值和意义
3.3.2 戏剧教学课外实践活动的实施策略
结语
参考文献
附录
致谢
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