高中历史教学中历史地图资源的选择及应用研究

摘要

随着历史学科课程改革的深化，历史地图作为一种重要的教学资源受到了广泛的重视。历史地图是历史教材的有机组成部分，通过直观的方式表达出丰富的历史信息，将复杂的历史材料变得简单化，有着文字表达不能替代的作用。提高学生解读历史地图的能力已成为新课标中明确的要求，所以教师在教学过程中应当注重历史地图资源的开发和应用。本文通过借鉴前人的研究成果以及结合自己的教育实践，阐述历史地图资源在高中历史教学中的选择和运用。
　　在绪论的部分论述了选题缘由、研究意义、相关文献综述以及研究方法。围绕着高中历史地图资源的开发和选择进行了重点论述，包括开发的途径、主体以及需要遵循的原则。同时通过对两位资深历史教师的访谈以及在学生中展开学习历史地图状况的问卷调查，对结果进行分析，从而发现问题，提出相应的解决办法和策略。倡导教师正确选用地图，培养学生读图能力，借助现代教育技术辅助教学，运用历史地图精心组织教学等等。文中还选择了人教版历史教材中的一节典型课程——《开辟新航路》，进行案例分析，论述了历史地图资源在教学中的实践运用。

目录

绪论

第一章 历史地图的基本介绍

1.1历史地图的含义

1.2历史地图的特点

1.3历史地图的类型

1.4历史地图在教学中的功能

第二章 历史地图资源在高中历史教学中的应用现状

2.1关于历史地图教学进行教师访谈

2.2历史地图教学中存在的问题

2.3学生学习历史地图情况的问卷调查

第三章 高中历史地图资源的选择

3.1高中历史地图资源的应用主体

3.2高中历史地图的资源来源

3.3高中历史地图资源的选用原则

第四章 高中历史教学中历史地图资源的应用策略

4.1立足教材，正确选用地图

4.2授之以渔，培养学生读图能力

4.3借助现代教育技术，辅助教学

4.4运用历史地图，精心组织教学

第五章 历史地图在实际教学中的选择和应用案例分析

5.1案例概述——以新课标人教版必修二第五课《开辟新航路》为例

5.2案例反思

结语

参考文献

附录A 关于历史地图教学的教师访谈

附录B 学生学习历史地图情况的问卷调查

后记

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