摘要
绪论
第一章 那空沙旺女子中学汉语学习情况介绍
1.1 那空沙旺女子中学汉语教学状况分析
1.2 那空沙旺女子中学学生汉语学习的行为特点
1.3 那空沙旺女子中学汉语语音采集情况介绍
1.4 汉泰语音系统简述
第二章 那空沙旺女子中学学生汉语声母习得常见偏误及纠正
2.1 汉语和泰语声母系统的对比
2.1.1 汉泰语音声母系统相同点
2.1.2 汉泰语音声母系统的不同点
2.2 汉语声母系统的难度等级划分
2.3 那空沙旺女子中学学生汉语声母习得常见的偏误及原因
2.3.1 b、d:清辅音浊音化
2.3.2 p、k:送气音送气不明显;k与g、h混淆
2.3.3 h:擦音摩擦明显或喉音鼻音化
2.3.4 j、q、x:舌面前音尖音化
2.3.5 zh、ch、sh:卷舌音发音模糊化或卷舌过度
2.3.6 z、c、s:平舌音卷舌化或尖音化
2.4 声母纠偏策略及声母教学建议
2.4.1 b、d纠偏
2.4.2 p、k纠偏
2.4.3 h的纠偏
2.4.4 j、q、x纠偏
2.4.5 zh、ch、sh纠偏
2.4.6 z、c、s纠偏
第三章 那空沙旺女子中学学生汉语韵母习得常见偏误及纠正
3.1 汉语和泰语韵母系统的对比
3.1.1 汉泰语音韵母系统的相同点
3.1.2 汉泰语音韵母系统的不同点
3.2 汉语韵母系统的难度等级划分
3.3 那空沙旺女子中学学生汉语韵母习得常见的偏误及原因
3.3.1 单元音韵母ü:发音偏向单韵母u或i
3.3.2 元音er:卷舌不明显或不卷舌
3.3.3 二合元音偏误分析
3.3.4 三合元音偏误分析
3.4 韵母纠偏策略及韵母教学建议
3.4.1 单元音韵母ü的纠偏
3.4.2 元音er的纠偏
3.4.3 二合元音偏误纠正
3.4.4 三合元音纠偏
第四章 那空沙旺女子中学学生汉语声调习得常见偏误及纠正
4.1 汉语和泰语声调系统的对比
4.2 汉语声调系统的难度等级划分
4.3 那空沙旺女子中学学生汉语声调习得常见的偏误及原因
4.3.1 阴平、去声:调值不足
4.3.2 上声的偏误:上声去声化或调值不足
4.3.3 阳平的偏误:拖音现象严重
4.3.4 轻声的偏误:轻声阴平化
4.4 声调纠偏策略及声调教学建议
4.4.1 手势法
4.4.2 唱音阶定音高法
4.4.3 上声纠偏
4.4.4 发音习惯
4.4.5 轻声纠偏
4.4.6 其他方法
参考文献
致谢
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